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语文教师布置作业的实效性不高,是由于教师没有从语文系统的角度理解应当给学生布置哪些作业,应当用哪些策略吸引学生做作业的缘故。本文提出了高中作业设计的有效策略,在让学生做作业的过程中让学生体验生活,让学生提升思维,让学生锻炼能力。
高中语文作业设计的有效策略
【摘 要】
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语文教师布置作业的实效性不高,是由于教师没有从语文系统的角度理解应当给学生布置哪些作业,应当用哪些策略吸引学生做作业的缘故。本文提出了高中作业设计的有效策略,在让
【机 构】
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青海师范大学人文学院,江苏省盐城市文峰中学
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2015年02期
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