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随着建筑市场的国际化,合格的工程造价管理人员应当具备一定的专业英语阅读和交流能力。当前工程造价专业英语教学中存在教学模式单一和学生学习投入不够等问题。通过实践提出了以选用适宜教材、保持英语学习连贯性和重视师资综合素质的培养为基础,创造积极的英语学习环境为核心,从学生、教师、用人单位三方面对教学效果评价、反馈和改进的改革方案。