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根据程序教学法的原理和游泳教学技术结构的特点,在教学设计、教学进度、教学组织中合理采用直线式和分支式程序进行教学。结果显示:该教学法符合教学的规律,符合学生心理特征,有利动作技能形成,发展学生分析问题、解决问题和创新的能力,具有推广和实用的价值,是一种行之有效的教学模式。
大学游泳程序化教学法研究
【摘 要】
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根据程序教学法的原理和游泳教学技术结构的特点,在教学设计、教学进度、教学组织中合理采用直线式和分支式程序进行教学。结果显示:该教学法符合教学的规律,符合学生心理特
【机 构】
：
上海工程技术大学体育教学部;
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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