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中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）02-000-01
摘 要 通过研究临汾市高职院校篮球队建设中，对影响领导关注、师资力量、训练经费、训练时间、训练设施和学生选材等存在的问题进行分析，制定适合高职院校篮球队建设的方案，为山西省地级市职业院校的篮球队伍建设提供一些参考。
关键词 高职院校 篮球队 建设
最近几年，大学生CUBA篮球联赛，大学生篮球超级联赛如火如荼的开展，各个大学纷纷组建篮球队参与进来，这些大学生联赛背后的蕴藏着巨大的宣传价值。在这一背景驱动下，吸引着如清华大学、上海交大、浙江大学等名校纷纷组建篮球队参与进来。这些高校在篮球队伍的建设中，基本形成了一套完整的篮球队伍选材、组织、管理体系。并配有良好的训练设施，经验丰富的教练队伍，充足的训练经费等等。而作为国家教育序列的高职院校，在这些方面就乏善可陈。本文通过对临汾职业技术学院学生篮球队伍建设的现状进行分析，对高职院校篮球队建设进行积极探讨。
一、高职院校篮球队伍建设的现状
（一）领导的重视程度低和训练经费的保障不够
高职院校篮球队伍的组建，首先需要来自校领导的支持，才能够保证教练员和学生的训练时间，还能够及时处理篮球队伍从组建、训练、比赛中遇到的各种协调问题，保证了篮球队的训练时间，并能够把学校目标和篮球队的建设有机的结合起来。其次，充足的训练经费保障，是篮球队能够保证训练水平的必要条件。根据《关于高等学校课余训练试点工作评估方法》中规定，学生运动员的年人均训练经费应该是4000元至5000元，确保经费拨付及时到位。
目前，临汾职业技术学院篮球队在经费上几乎没有，领导专注于其他项目，导致最近几年篮球队停止训练，只有在需要参加比赛的时候，将学生和一些老师组合起来训练一段时间，然后去打比赛，效果不很理想。
（二）高职院校篮球队员的选拔限制多
高职院校不同于其他全日制普通高等综合类院校，如临汾职业技术学院和同城的全日制普通高等院校山西师范大学相比，并没有形成系统的篮球队伍建设体系，也没有招篮球特长生的相关政策。这也反映出高职院校篮球队员的选拔，主要是以本校学生为主，在其中挑选一些有一定篮球或者田径训练基础的学生。这就使得高职院校篮球队在建设中，不能单独以高、快、全之类的选材标准去选拔队员，因此，高职院校篮球队整体水平很难得到快速提高。
（三）高职院校的学制特点和专业设置制约着篮球队的正常训练
根据临汾职业技术的学院的专业设置，大体分为机电一体化、旅游管理、护理、计算机、汽车维修、通风等不同专业。高职院校培养学生的目标是以学生掌握必要的技能为前提。学制一般为三年，其中大部分专业有一年的实习期，这就决定了高职院校篮球队在训练时间上的缺乏，很难培养出几名篮球队员，却因为实习和毕业的原因，出现了连比赛都没有打就离校的现象。
（四）训练场地及其器材不足，师资力量较为缺乏
在临汾职业技术学院没有篮球馆或塑胶篮球场，场地是水泥地，专业训练器材也不足以支撑篮球队训练的需要。篮球队训练由本校体育教师担任，这些教师既要管理球队又要训练，还要承担自身的科研任务，从而导致精力分散，训练效果也大打折扣。
二、高职院校篮球队伍建设的途径
（一）篮球队的管理
学校篮球队从筹建到比赛，校领导应该重视起来，将球队纳入学校的教学管理、后勤保障体系。处理好学生专业课和球队训练的矛盾，学校可以适当的给篮球队员们降低考试分数，优先考虑安排实习、就业等，使队员可以专心训练。此外，高职院校篮球队的水平不高决定着篮球队不能像其他大学球队一样有很大的自主权，也不可能保持相对的独立性，因此，这批队员要积极参与到群体活动中来，为全校的体育发展贡献力量。
（二）培养专职教练
在教练员的选择上，可以外聘有经验的教练做指导，或者把本校中青年骨干教师送到出去培养，学习高水平的篮球训练方法，增长临场指挥比赛的经验，并确定球队管理人员的人选，学校体育组负责协调配合。进一步完善对本校老师从事篮球教练的激励机制，对于取得好成绩的运动员，提供优厚的物质奖励和较大的升职空间。一个好的教练，能够把一支水平一般的球队整整提高几个档次，要重视篮球教练员的培养。
（三）篮球队伍的训练
教练员和管理人员要制定行之有效的球队训练方案。首先，合理的篮球队伍的训练指导思想是以高职学生篮球比赛的特点来制定，根据本校和所带队伍的特点，寻找出一种特点鲜明的篮球风格与打法。其次，训练计划的制定，要根据职业院校的学制、不同专业的所占课时，学生的性格特点等因素，合理的制定学年、月、周篮球专项训练计划，根据特定的比赛任务专门训练一批队员，制定灵活的篮球队员轮换和更新机制。第三，战术安排就以平时的训练指导思想为依托形成战术指导思想，尽量把每个人的能力都发挥出来。“走出去”打一些小型比赛，“请进来”一些有一定篮球实力的队伍来打教学赛，形成以赛促练，在实战中快速提高球队的整体素养。
参考文献：
[1] 王利生，杨乐.高校高水平篮球队建设与发展的探讨[J].体育世界·学术.2007.1.
[2] 中华人民共和国教育部，国家体育总局.教育部国家体育总局关于进一步加强普通高等学校高水平运动队建设的意见（教体艺（2005）3号）[Z].2005.04.18.
[3] 廖可人.荆州市独立学院院级学生篮球队建设现状浅析[J].体育.2011.02.
[4] 王军.浅析学校篮球队建设[J].搏击·体育论坛.2011.12.
[5] 陈朝辉.高校篮球队建设存在的问题及对策[J].教育与职业.2006.03.
[6] 陈红宇.关于提高高职院校篮球队训练的有效途径[J].运动训练学.2012.12.
摘 要 通过研究临汾市高职院校篮球队建设中，对影响领导关注、师资力量、训练经费、训练时间、训练设施和学生选材等存在的问题进行分析，制定适合高职院校篮球队建设的方案，为山西省地级市职业院校的篮球队伍建设提供一些参考。
关键词 高职院校 篮球队 建设
最近几年，大学生CUBA篮球联赛，大学生篮球超级联赛如火如荼的开展，各个大学纷纷组建篮球队参与进来，这些大学生联赛背后的蕴藏着巨大的宣传价值。在这一背景驱动下，吸引着如清华大学、上海交大、浙江大学等名校纷纷组建篮球队参与进来。这些高校在篮球队伍的建设中，基本形成了一套完整的篮球队伍选材、组织、管理体系。并配有良好的训练设施，经验丰富的教练队伍，充足的训练经费等等。而作为国家教育序列的高职院校，在这些方面就乏善可陈。本文通过对临汾职业技术学院学生篮球队伍建设的现状进行分析，对高职院校篮球队建设进行积极探讨。
一、高职院校篮球队伍建设的现状
（一）领导的重视程度低和训练经费的保障不够
高职院校篮球队伍的组建，首先需要来自校领导的支持，才能够保证教练员和学生的训练时间，还能够及时处理篮球队伍从组建、训练、比赛中遇到的各种协调问题，保证了篮球队的训练时间，并能够把学校目标和篮球队的建设有机的结合起来。其次，充足的训练经费保障，是篮球队能够保证训练水平的必要条件。根据《关于高等学校课余训练试点工作评估方法》中规定，学生运动员的年人均训练经费应该是4000元至5000元，确保经费拨付及时到位。
目前，临汾职业技术学院篮球队在经费上几乎没有，领导专注于其他项目，导致最近几年篮球队停止训练，只有在需要参加比赛的时候，将学生和一些老师组合起来训练一段时间，然后去打比赛，效果不很理想。
（二）高职院校篮球队员的选拔限制多
高职院校不同于其他全日制普通高等综合类院校，如临汾职业技术学院和同城的全日制普通高等院校山西师范大学相比，并没有形成系统的篮球队伍建设体系，也没有招篮球特长生的相关政策。这也反映出高职院校篮球队员的选拔，主要是以本校学生为主，在其中挑选一些有一定篮球或者田径训练基础的学生。这就使得高职院校篮球队在建设中，不能单独以高、快、全之类的选材标准去选拔队员，因此，高职院校篮球队整体水平很难得到快速提高。
（三）高职院校的学制特点和专业设置制约着篮球队的正常训练
根据临汾职业技术的学院的专业设置，大体分为机电一体化、旅游管理、护理、计算机、汽车维修、通风等不同专业。高职院校培养学生的目标是以学生掌握必要的技能为前提。学制一般为三年，其中大部分专业有一年的实习期，这就决定了高职院校篮球队在训练时间上的缺乏，很难培养出几名篮球队员，却因为实习和毕业的原因，出现了连比赛都没有打就离校的现象。
（四）训练场地及其器材不足，师资力量较为缺乏
在临汾职业技术学院没有篮球馆或塑胶篮球场，场地是水泥地，专业训练器材也不足以支撑篮球队训练的需要。篮球队训练由本校体育教师担任，这些教师既要管理球队又要训练，还要承担自身的科研任务，从而导致精力分散，训练效果也大打折扣。
二、高职院校篮球队伍建设的途径
（一）篮球队的管理
学校篮球队从筹建到比赛，校领导应该重视起来，将球队纳入学校的教学管理、后勤保障体系。处理好学生专业课和球队训练的矛盾，学校可以适当的给篮球队员们降低考试分数，优先考虑安排实习、就业等，使队员可以专心训练。此外，高职院校篮球队的水平不高决定着篮球队不能像其他大学球队一样有很大的自主权，也不可能保持相对的独立性，因此，这批队员要积极参与到群体活动中来，为全校的体育发展贡献力量。
（二）培养专职教练
在教练员的选择上，可以外聘有经验的教练做指导，或者把本校中青年骨干教师送到出去培养，学习高水平的篮球训练方法，增长临场指挥比赛的经验，并确定球队管理人员的人选，学校体育组负责协调配合。进一步完善对本校老师从事篮球教练的激励机制，对于取得好成绩的运动员，提供优厚的物质奖励和较大的升职空间。一个好的教练，能够把一支水平一般的球队整整提高几个档次，要重视篮球教练员的培养。
（三）篮球队伍的训练
教练员和管理人员要制定行之有效的球队训练方案。首先，合理的篮球队伍的训练指导思想是以高职学生篮球比赛的特点来制定，根据本校和所带队伍的特点，寻找出一种特点鲜明的篮球风格与打法。其次，训练计划的制定，要根据职业院校的学制、不同专业的所占课时，学生的性格特点等因素，合理的制定学年、月、周篮球专项训练计划，根据特定的比赛任务专门训练一批队员，制定灵活的篮球队员轮换和更新机制。第三，战术安排就以平时的训练指导思想为依托形成战术指导思想，尽量把每个人的能力都发挥出来。“走出去”打一些小型比赛，“请进来”一些有一定篮球实力的队伍来打教学赛，形成以赛促练，在实战中快速提高球队的整体素养。
参考文献：
[1] 王利生，杨乐.高校高水平篮球队建设与发展的探讨[J].体育世界·学术.2007.1.
[2] 中华人民共和国教育部，国家体育总局.教育部国家体育总局关于进一步加强普通高等学校高水平运动队建设的意见（教体艺（2005）3号）[Z].2005.04.18.
[3] 廖可人.荆州市独立学院院级学生篮球队建设现状浅析[J].体育.2011.02.
[4] 王军.浅析学校篮球队建设[J].搏击·体育论坛.2011.12.
[5] 陈朝辉.高校篮球队建设存在的问题及对策[J].教育与职业.2006.03.
[6] 陈红宇.关于提高高职院校篮球队训练的有效途径[J].运动训练学.2012.12.