【摘 要】
：
目的探讨螺旋cT重建技术在脊柱损伤诊断中的意义。方法对26例脊柱骨折患者进行常规x线及cT三维重建分析，观察病变的立体形态及其与周围结构的关系，比较以上三种检查方法及手术
论文部分内容阅读
目的探讨螺旋cT重建技术在脊柱损伤诊断中的意义。方法对26例脊柱骨折患者进行常规x线及cT三维重建分析，观察病变的立体形态及其与周围结构的关系，比较以上三种检查方法及手术情况。结果常规x线与cT三维重建间诊断率间差异有统计学意义。结论螺旋cT三维重建清晰立体，可以根据需要从不同的方位显示损伤情况，指导临床诊断及手术。
其他文献
评述了三阶非线性光学玻璃材料的种类、制备方法、基本特性及评价体系、非线性现象的起源、基本原理,几种典型非线性光学材料的潜在应用。简要介绍了该领域国内外的最新研究
目的探讨牙周组织病是口腔内常见的慢性组织性破坏性疾病。方法回顾性分析我院自2007年1月至2009年1月牙周病的资料。结果在所有观察的80名病员中随机抽取20名轻、中、重度牙
内容概要：课程资源是课程改革必要而直接的条件，必须灵活地运用教材资源，优化课堂结构，善用有形资源，利用生活资源，可以深化学生对数学的认识，唤起学生亲近数学的热情，提高学习数学的效率。 关建词：课程资源 主体发展 巧用教材 情感资源 积累生活 【中图分类号】G633.91 课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。没有课程资源的广泛支持，再美好的课程改革设想也很难达到实际教
我们于2009年连续2次从一脑膜炎患者的脑脊液中分离出一株巴西诺卡菌,脑脊液中检出该菌的文献报道较少,现报道如下。1临床资料患者,女30岁,因头痛,发热伴恶心呕吐10d入院,嗜
【摘要】想象是可以也是需要在言语的调节下被激发的，并以言语的形式表达出来。仅有丰富的想象，而无丰富生动的言语，就会使自己的想象永远停留在直观形象的水平上，而不能上升到词的思维水平上来。 可见，言语的发展与想象的发展关系密切。小学生的言语发展只有达到一定的水平，他们的想象才可能从形象的水平提高到符号水平，使想象变得更加广阔、深刻，更加概括且富有逻辑性。因此，教师在教学中要重视用丰富、优美、清晰、生动
接地网故障诊断是保障电力系统正常运行的重要措施,在工程实际中接地网故障诊断依旧停留在抽样开挖的原始手段。这种方法带有盲目性、工作量大、速度慢,并且还受到现场运行条
探讨老年全髋关节置换术的护理特点。患者对人工假体置换,无论在心理上还是在生理上都有一个适应过程,尤其是年老的病人。在护理中我们向患者反复强调术后功能锻炼,康复的计
多媒体计算机辅助教学(Multimedia Aided Instruction-MCAI)能把文字、图象、声音、动画、影象等多种媒体综合起来进行教学,具有传统教学方法无法比拟的优势,但目前尚无理想
因为光线量子力学方程的光线哈密顿算符不表示能量，而是具有可变折射率的物理意义，因此应用光线量子论讨论波导中光场能量分布是一个有待研究的问题，本文借鉴量子力学几率密度和
为了更好掌握我区急性腹泻病人的发病特点及规律,控制和减少急性腹泻的发生。对急性腹泻发生率、病原菌构成、致病因子、腹泻原因进行统计分析。2003年至2004年夏秋季,采集的