【摘 要】
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小学阶段是学生学习的基础阶段,学习的内容虽然简单,但是学生在学习当中对待语文的态度和学习语文的方法却十分重要。教师在小学生学习的重要阶段,要时刻关注学生的学习情况,
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小学阶段是学生学习的基础阶段,学习的内容虽然简单,但是学生在学习当中对待语文的态度和学习语文的方法却十分重要。教师在小学生学习的重要阶段,要时刻关注学生的学习情况,制定相应的教学策略,但同时教师也要给予学生充分的自由空间,让学生能够发挥自己的创新能力,培养小学生对语文的兴趣,让小学生的学习动力能够得到提升,为教师之后的拓展学习打下良好的基础。教师制定教学策略要始终保持策略的多元化,让教学策略始终能够跟着学生的进步而进步,跟着学生的不足而调整,从而营造高效的小学语文教学课堂,促使学生在学习语文知识的同时加深
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