【摘 要】
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近几年我校采取了中外合作办学这一新型办学模式。合作的院校均来自英语国家,因此英语教学质量的好坏直接关系合作办学项目的效果强弱。本文通过剖析我校英语教学现状,探索英
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近几年我校采取了中外合作办学这一新型办学模式。合作的院校均来自英语国家,因此英语教学质量的好坏直接关系合作办学项目的效果强弱。本文通过剖析我校英语教学现状,探索英语实践教学的有效策略。
In recent years, our school adopted a new mode of running a school with Chinese-foreign cooperation in running schools. Cooperative institutions are from English-speaking countries, so the quality of English teaching is directly related to the effectiveness of cooperative education programs. This article analyzes the current situation of English teaching in our school and explores the effective strategies of English practice teaching.
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摘 要： 新课程标准提倡小学生数学的学习方式宜采用动手实践、主动参与、探究发现、小组合作等方式，探究学习具有更强的自主性、实践性、过程性和开放性，有利于促进学生综合素质的全面发展，受到广大师生的青睐。在课堂教学中作者发现，探究学习在实际应用中仍然流于形式、缺乏思考性、探索结果形同虚设。在小学数学课堂教学中，教师应立足教学内容，遵循小学生认知发展规律，给予学生充分的时间和空间，加强探究学习的课外延伸
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骨髓造血细胞对γ射线敏感，辐射能够诱导骨髓造血细胞发生凋亡，引起造血干细胞数量下降。在骨髓造血功能受到辐射损伤后，造血干细胞数量是决定造血重建的关键因素，而CD34抗原是造血干细胞表面的特异性标志物，能够反映骨髓造血的状况，一些造血调控因子可以调节CD34抗原的表达，增加骨髓中CD34~+细胞的数量。骨形成蛋白作为一种造血调控因子，能够被骨髓造血干细胞表面的BMPⅠ和Ⅱ型受体识别，发生磷酸化作用，
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