高等农林院校普通化学实验多层次教学理念的探索

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普通化学实验是高等农林院校一门重要的基础课程.为适应未来高等教育的需求,探讨了多层次教学理念在普通化学实验课程中的应用.从开展多层次教学课堂、倡导多层次教学思想、提供多层次实验条件三个方面研究多层次教学理念对于学生增长知识和见识、培养修养和思想、提高应用和扩展能力的作用,为教学方式改革提供借鉴.
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目的:探讨大学生手机成瘾、人际关系困扰和在校体力活动的现状特征及其内在联系.方法:运用大学生手机成瘾倾向量表、人际关系综合诊断量表和国际体力活动量表,对1 898名大学生进行调查研究.结果:大学生手机成瘾倾向处于中低水平,能感知到中度的人际关系困扰,其在校体力活动处于中度水平;大学生在校体力活动在手机成瘾维度上差异显著(低成瘾组高于高成瘾组),且存在性别差异(男生高于女生);手机成瘾、人际关系困扰对大学生在校体力活动的负向影响皆显著(P<0.001);在手机成瘾与大学生在校体力活动的影响链上,高度的人际关
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