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互动教学是课堂教学的重要组织形式，是一种交互活动的过程，在课堂教学中应用互动教学模式，能够增强学生的学习兴趣，培养学生学习能力。本文针对小学美术课堂互动教学模式实践进行分析，对于互动教学模式运用中存在的问题，从教学观念、互动实践以及评价机制三方面，提出了合理的解决措施，旨在为相关教研人员提供理论参考，不断优化教学结构，提高教学质量，促进学生全面发展。