【摘 要】
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依据《课标》，针对初中学生英语学习的特点，开展了英语阅读教学方式的改革和探究。经过多年实践，初步创建了以“三段”（读前、读中、读后）和“四策”（预测、略读、推断、概括）为主要
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依据《课标》，针对初中学生英语学习的特点，开展了英语阅读教学方式的改革和探究。经过多年实践，初步创建了以“三段”（读前、读中、读后）和“四策”（预测、略读、推断、概括）为主要架构的英语“三段四策”式的阅读教学模式。该教学模式关注英语阅读教学的过程，同时在教学过程中又注重英语阅读方法的实践与指导，切实提升了英语阅读课的有效性。
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