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"基础乐理和视唱练耳"是高职音乐专业的一门基础课程,其学科的重要性不言而喻,但实际的课堂教学效果却不尽人意。文章以"参与式"理念为指导,以"舞台化"展演任务为驱动,在教学目标、教学内容、实施过程、教学评价等方面做了一番探讨,以期实现"课堂"向"舞台"的蜕变。
高职“基础乐理和视唱练耳”课程的“舞台化”改革
【摘 要】
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"基础乐理和视唱练耳"是高职音乐专业的一门基础课程,其学科的重要性不言而喻,但实际的课堂教学效果却不尽人意。文章以"参与式"理念为指导,以"舞台化"展演任务为驱动,在教学
【机 构】
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浙江纺织服装职业技术学院
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2017年03期
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