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本文从心智模式的概念入手,力求探讨在高中语文文言文教学中,如何避免学生思维固化,建立其批判性思维能力。
了解学生思维,建立有效高中文言文课堂
【摘 要】
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本文从心智模式的概念入手,力求探讨在高中语文文言文教学中,如何避免学生思维固化,建立其批判性思维能力。
【机 构】
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池州一中
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2020年3期
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