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语文课堂缺少“语文味”是当下语文课堂存在的普遍问题。究其原因，一是对新课标的理解与执行存在分歧，存在误区：二是原有的高考目标依然严重干扰日常语文课堂，三是语文教师个人的专业素养不够理想。如何让语文课堂充满浓浓的“语文味”，语文教师可作四方面的追求：课堂诵读字正腔圆，语言锤炼细腻香甜，情感之泉绵绵涌动，思维之翼徐徐打开。