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在小学语文教学中,培养学生的自学能力是重要的教学目标。教师可以利用课前导学案,引导学生备课,培养正确的自主学习习惯。同时结合课前导学案组织小组学习,锻炼学生的自主思考能力,并合理设计问题,引导学生进行自主探究,从而提高他们的自学能力。
探究小学语文教育中如何应用课前导学案培养学生的自主学习能力
【摘 要】
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在小学语文教学中,培养学生的自学能力是重要的教学目标。教师可以利用课前导学案,引导学生备课,培养正确的自主学习习惯。同时结合课前导学案组织小组学习,锻炼学生的自主思考能力,并合理设计问题,引导学生进行自主探究,从而提高他们的自学能力。
【机 构】
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毕节七小
【出 处】
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真情
【发表日期】
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2021年5期
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在核心素养背景下,英语阅读教学的实施目标从传统的英语知识的掌握逐步向学生的英语学习意识和主观学习能力的方向提升,要求教师通过阅读教学的开展实现学生综合学习能力和实践应用能力的提升,当然在具体落实中仍然存在问题,本文以英语阅读教学的开展为背景,探讨现阶段阅读教学中的问题,并提出实现核心素养培养的合理路径。
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