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期刊论文
小学生课堂问题行为的成因及应对策略
小学生课堂问题行为的成因及应对策略
来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:esinstra
【摘 要】
:
小学是学生学习生活的重要阶段,由于小学生的性格、家庭环境等方面存在差异,其在课堂上会出现不同的问题。文章通过分析小学生课堂问题行为的类型及产生问题行为的教师、学生
【作 者】
:
史颖
【机 构】
:
宝鸡文理学院教育学院
【出 处】
:
西部素质教育
【发表日期】
:
2018年07期
【关键词】
:
小学生
课堂问题行为
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小学是学生学习生活的重要阶段,由于小学生的性格、家庭环境等方面存在差异,其在课堂上会出现不同的问题。文章通过分析小学生课堂问题行为的类型及产生问题行为的教师、学生、课堂环境等方面的原因,探索了相关的预防、疏导、评价等方面的策略。
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