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逗号、分号、句号、问号、叹号等是英语中最常用的标点符号（尤其是逗号），它们用法较多，因此试题设计者往往在考题中利用标点符号增加一些“扑朔迷离”的色彩。同学们稍有不留意，就会落入“陷阱”。下面作者借助相关题例就标点符号对解题的帮助加以说明。
一、逗号与解题
1.逗号与独立结构、作状语的非谓语动词
独立结构和作状语的非谓语动词在句中作状语，逗号把它们与主句分开。掌握逗号的这一作用，可减少或避免错误。
Eg.1 Unlike watching TV,reading is a highly active process,______ attention as well as memory and imagination.
A.requiresB.requiringC.to requireD.required
答案为B。逗号之后并无谓语成分，因此全句是一简单句。全句的意思是：不像看电视，阅读是一个高度积极投入的过程，它不仅需要完全的注意力，还需要好的记忆力和想象力。它们之间是动宾关系，所以本题答案是B。C、D两个答案不符合题意。如果是A项，则句子应是：Unlike watching TV,reading is a highly active process,for/and/so it requires attention as well as memory and imagination.本题并没有连词，因此后面不应该是句子。
Eg.2 They left the meeting,there ______ no point in staying.
A.beingB.wereC.isD.seemed
答案为A。同样，本题逗号后无连词，显然后面不是句子。但逗号后有独立的主语，因此我们考虑用独立主格结构，A为正确答案，B、C、D项都是实意动词的不同时态，不符合题意。
2.逗号与插入语、同位语
插入语作为一种语言表达形式，位置灵活，可插在句子中间，也可置于句首或句尾，把完整的句子拆散。插入语置于句中、句尾时往往以逗号隔开，但它对句子结构本身并无影响。同位语多放在名、代词之后，置于句中，前后用逗号隔开；置于句尾，前用逗号隔开，起解释、说明的作用。
Eg.3 Meeting my uncle after all these years was an unforgettable moment,______ I will always treasure.
A.that B.one C.it D.what
答案为B。本题考查同位语的用法。B项作moment的同位语，后有一个省略that的定语从句修饰one。A项不能引导非限制性定语从句，C项和D项不符合题意。
Eg.4 You’d better,I think,______ him a hand when necessary.
A.give B.to give C.gave D.giving
答案为A。本题考查插入语的用法。去掉I think，had better后跟动词原形，因此A为正确答案。
3.逗号与并列句、并列结构
逗号的主要作用之一就是分隔由并列连词and,so,but,for,or,while,when,though等连接的并列句或并列复合句。掌握逗号的这一用法在解题时极其重要。
Eg.5 Follow your doctor’s advice,______ your cough will get worse.
A.or B.and C.then D.so
答案为A。题意为：按照医生的建议去做，否则你的咳嗽会更厉害。本题考查连词的用法。“祈使句+or+简单句”是一个常见的句型，or用法同otherwise,意为“否则”、“不然的话”，表示顺承的时候用and连接。
Eg.6 They wanted to charge $5000 for the car,______ we managed to bring the price down.
A.but B.so C.when D.since
答案为A。题意为：这部车他们要价5000美元，但我们设法把价格降了下来。本题考查连词的用法。由句意可知前后是转折关系，只有A项符合题意。B项表示因果关系，C项引导时间状语从句，D项表示“既”、“自从……以来”，均不符合题意。
Eg.7 He thinks I have scolded him,______ I have always spoken well of him.
A.when B.and C.while D.on the contrary
答案为C。乍一看答案D似乎不错，但根据题中逗号的用法，D是错误的。此题逗号前是一个主从复合句，逗号后是一个简单句，全句显然是一个并列复合句，故中间需要一个连词。D项，属介词词组，起状语作用，不能连接并列复合句，A项和B项也不符合题意。C项是并列连词，连接两个对比的并列句，所以选C。
4.逗号与简单句、主从复句
逗号的另一个作用就是用来分隔一些较长的简单句和主从复合句。逗号的这一用法有助于理解句子结构，选择正确答案。
Eg.8 An Olympic Marathon is 26 miles and 385 yards,approximately ______ from Marathon to Athens.
A.distance B.is the distance
C.the distance D.the distance is
答案为C。逗号后无主谓成分，因此本句是简单句。逗号后的名词短语“approximately the distance from Marathon to Athens”进一步说明26 miles and 385 yards有多长，是特指，因此A项不对，C项为正确答案。如果是B项或D项的话，句子结构应分别为：
An Olympic Marathon is 26 miles and 385 yards,or is approximately the distance from Marathon to Athens.
An Olympic Marathon is 26 miles and 385 yards,and the distance is approximately from Marathon to Athens.
5.逗号与定语从句、名词性从句
逗号与从句的关系非常密切。下面是几种从句的转换：
Eg.9 （1）______ is well-known to us all,China is a large country with a long history.
（2）______ is well-known to us all that China is a large country with a long history.
A.It B.That C.As D.Which
第一题，有逗号无连词，很显然是非限制性定语从句，因此选C。D项虽能引导非限制性定语从句，但不能放在句首。A、B两项不能引导非限制性定语从句。第二题无逗号，但多了that，有两个主谓结构，说明是主从复句。这是一个主语从句，因主语太长，为平衡句子，用形式主语it作主语，真正的主语从句放在后面，因此选A。
上述句子还可以改为下面两个句子：
As we all know,China is a large country with a long history.（非限制性定语从句）
We all know that China is a large country with a long history.（宾语从句）
6.逗号的其他用法
（1）介词词组表示个人看法或举例说明时，及表示地点、时间、方式、原因等的状语放在句首时，多用逗号与主句分开。
如：in my opinion,for example,on the contrary,because of...
（2）单一副词用在句首，多用逗号隔开。
如：frankly,generally,honestly,luckily,fortunately...
（3）表示转折、顺承的连词或副词用在句子中，多用逗号与主句分开。
如：however,still,though,besides,also...
（4）单成分句用在句子中，用逗号与主句分开。
如：what’s more,what’s worse,I dare say,that is (to say)...
（5）在反意疑问句中，用逗号把反问的部分与主句分开。
如：He is always busy,isn’t he？
二、分号、句号、问号、叹号等与解题
分号、句号、问号、叹号等放在句子中，相当于一句话的结束。往往句子中的标点符号是我们解题的关键。
Eg.10 ______ some of this juice—perhaps you’ll like it.
A.Trying B.Try C.To try D.Have tried
答案为B。就本题，许多同学可能选A项。但通过仔细分析就会发现：破折号是句子结束的信号，破折号前是一个祈使句，因此只有B项是对的。
Eg.11 You have got used to the life here.______ have you got used to living here？
A.SinceB.Ever sinceC.Since whenD.Since then
答案为C。这题的关键在于这是一个问句，因此必须有疑问词，C项正确。A、B两项和句子连用，是陈述语序，而句子是疑问语序，因此两项均不正确。D项单独作状语，不与句子连用。
Eg.12 —It’s take at least 2 hours to do this!
—Oh,______!I could do it in 30 minutes.
A.come on B.pardon me C.you are right D.don’t mention it
答案为A。题意为：“做这项工作至少需要2个小时!算了吧,我30分钟就能搞定。”本题考查情景交际用语。come on意为“得啦！”“算了吧！”此处为指责对方刚说过的话时的用语。pardon me意为“对不起”,you are right意为“你说得对”，don’t mention it常用于回答“thank you”，这三项都不符合语境。
若改成下面两个句子，选项就截然不同了：
（1）They left the meeting；there ______ no point in staying.
（2）They left the meeting.There ______ no point in staying.
A.being B.were C.is D.seemed
这两句话中的分号和句号都表示一句话的结束，唯一不同的是分号后句子的首字母不用大写，因此答案都是D项。A项不对，C项时态不对，B项单复数与句子不符。
一、逗号与解题
1.逗号与独立结构、作状语的非谓语动词
独立结构和作状语的非谓语动词在句中作状语，逗号把它们与主句分开。掌握逗号的这一作用，可减少或避免错误。
Eg.1 Unlike watching TV,reading is a highly active process,______ attention as well as memory and imagination.
A.requiresB.requiringC.to requireD.required
答案为B。逗号之后并无谓语成分，因此全句是一简单句。全句的意思是：不像看电视，阅读是一个高度积极投入的过程，它不仅需要完全的注意力，还需要好的记忆力和想象力。它们之间是动宾关系，所以本题答案是B。C、D两个答案不符合题意。如果是A项，则句子应是：Unlike watching TV,reading is a highly active process,for/and/so it requires attention as well as memory and imagination.本题并没有连词，因此后面不应该是句子。
Eg.2 They left the meeting,there ______ no point in staying.
A.beingB.wereC.isD.seemed
答案为A。同样，本题逗号后无连词，显然后面不是句子。但逗号后有独立的主语，因此我们考虑用独立主格结构，A为正确答案，B、C、D项都是实意动词的不同时态，不符合题意。
2.逗号与插入语、同位语
插入语作为一种语言表达形式，位置灵活，可插在句子中间，也可置于句首或句尾，把完整的句子拆散。插入语置于句中、句尾时往往以逗号隔开，但它对句子结构本身并无影响。同位语多放在名、代词之后，置于句中，前后用逗号隔开；置于句尾，前用逗号隔开，起解释、说明的作用。
Eg.3 Meeting my uncle after all these years was an unforgettable moment,______ I will always treasure.
A.that B.one C.it D.what
答案为B。本题考查同位语的用法。B项作moment的同位语，后有一个省略that的定语从句修饰one。A项不能引导非限制性定语从句，C项和D项不符合题意。
Eg.4 You’d better,I think,______ him a hand when necessary.
A.give B.to give C.gave D.giving
答案为A。本题考查插入语的用法。去掉I think，had better后跟动词原形，因此A为正确答案。
3.逗号与并列句、并列结构
逗号的主要作用之一就是分隔由并列连词and,so,but,for,or,while,when,though等连接的并列句或并列复合句。掌握逗号的这一用法在解题时极其重要。
Eg.5 Follow your doctor’s advice,______ your cough will get worse.
A.or B.and C.then D.so
答案为A。题意为：按照医生的建议去做，否则你的咳嗽会更厉害。本题考查连词的用法。“祈使句+or+简单句”是一个常见的句型，or用法同otherwise,意为“否则”、“不然的话”，表示顺承的时候用and连接。
Eg.6 They wanted to charge $5000 for the car,______ we managed to bring the price down.
A.but B.so C.when D.since
答案为A。题意为：这部车他们要价5000美元，但我们设法把价格降了下来。本题考查连词的用法。由句意可知前后是转折关系，只有A项符合题意。B项表示因果关系，C项引导时间状语从句，D项表示“既”、“自从……以来”，均不符合题意。
Eg.7 He thinks I have scolded him,______ I have always spoken well of him.
A.when B.and C.while D.on the contrary
答案为C。乍一看答案D似乎不错，但根据题中逗号的用法，D是错误的。此题逗号前是一个主从复合句，逗号后是一个简单句，全句显然是一个并列复合句，故中间需要一个连词。D项，属介词词组，起状语作用，不能连接并列复合句，A项和B项也不符合题意。C项是并列连词，连接两个对比的并列句，所以选C。
4.逗号与简单句、主从复句
逗号的另一个作用就是用来分隔一些较长的简单句和主从复合句。逗号的这一用法有助于理解句子结构，选择正确答案。
Eg.8 An Olympic Marathon is 26 miles and 385 yards,approximately ______ from Marathon to Athens.
A.distance B.is the distance
C.the distance D.the distance is
答案为C。逗号后无主谓成分，因此本句是简单句。逗号后的名词短语“approximately the distance from Marathon to Athens”进一步说明26 miles and 385 yards有多长，是特指，因此A项不对，C项为正确答案。如果是B项或D项的话，句子结构应分别为：
An Olympic Marathon is 26 miles and 385 yards,or is approximately the distance from Marathon to Athens.
An Olympic Marathon is 26 miles and 385 yards,and the distance is approximately from Marathon to Athens.
5.逗号与定语从句、名词性从句
逗号与从句的关系非常密切。下面是几种从句的转换：
Eg.9 （1）______ is well-known to us all,China is a large country with a long history.
（2）______ is well-known to us all that China is a large country with a long history.
A.It B.That C.As D.Which
第一题，有逗号无连词，很显然是非限制性定语从句，因此选C。D项虽能引导非限制性定语从句，但不能放在句首。A、B两项不能引导非限制性定语从句。第二题无逗号，但多了that，有两个主谓结构，说明是主从复句。这是一个主语从句，因主语太长，为平衡句子，用形式主语it作主语，真正的主语从句放在后面，因此选A。
上述句子还可以改为下面两个句子：
As we all know,China is a large country with a long history.（非限制性定语从句）
We all know that China is a large country with a long history.（宾语从句）
6.逗号的其他用法
（1）介词词组表示个人看法或举例说明时，及表示地点、时间、方式、原因等的状语放在句首时，多用逗号与主句分开。
如：in my opinion,for example,on the contrary,because of...
（2）单一副词用在句首，多用逗号隔开。
如：frankly,generally,honestly,luckily,fortunately...
（3）表示转折、顺承的连词或副词用在句子中，多用逗号与主句分开。
如：however,still,though,besides,also...
（4）单成分句用在句子中，用逗号与主句分开。
如：what’s more,what’s worse,I dare say,that is (to say)...
（5）在反意疑问句中，用逗号把反问的部分与主句分开。
如：He is always busy,isn’t he？
二、分号、句号、问号、叹号等与解题
分号、句号、问号、叹号等放在句子中，相当于一句话的结束。往往句子中的标点符号是我们解题的关键。
Eg.10 ______ some of this juice—perhaps you’ll like it.
A.Trying B.Try C.To try D.Have tried
答案为B。就本题，许多同学可能选A项。但通过仔细分析就会发现：破折号是句子结束的信号，破折号前是一个祈使句，因此只有B项是对的。
Eg.11 You have got used to the life here.______ have you got used to living here？
A.SinceB.Ever sinceC.Since whenD.Since then
答案为C。这题的关键在于这是一个问句，因此必须有疑问词，C项正确。A、B两项和句子连用，是陈述语序，而句子是疑问语序，因此两项均不正确。D项单独作状语，不与句子连用。
Eg.12 —It’s take at least 2 hours to do this!
—Oh,______!I could do it in 30 minutes.
A.come on B.pardon me C.you are right D.don’t mention it
答案为A。题意为：“做这项工作至少需要2个小时!算了吧,我30分钟就能搞定。”本题考查情景交际用语。come on意为“得啦！”“算了吧！”此处为指责对方刚说过的话时的用语。pardon me意为“对不起”,you are right意为“你说得对”，don’t mention it常用于回答“thank you”，这三项都不符合语境。
若改成下面两个句子，选项就截然不同了：
（1）They left the meeting；there ______ no point in staying.
（2）They left the meeting.There ______ no point in staying.
A.being B.were C.is D.seemed
这两句话中的分号和句号都表示一句话的结束，唯一不同的是分号后句子的首字母不用大写，因此答案都是D项。A项不对，C项时态不对，B项单复数与句子不符。