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摘要：羽毛球运动是高校普遍开展并且深受大学生喜爱的的一项体育运动，文章从高校羽毛球教学现状中发现存在的问题，对羽毛球教学的改革发展提出了建议策略。
关健词：高校羽毛球；教学改革
中图分类号：G847 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2015）020-000-01
羽毛球运动在我国是一个老少皆宜的运动，羽毛球运动本身具有很多优点，比如活动性较大、入门门槛低、较为灵活等，因此得到了众多学生的青睐，这项运动集休闲、锻炼、竞技与一身，不仅可以提高学生的圣体素质，还能提高学生团队合作意识。目前，虽然羽毛球课程作为高校重要体育选修课程，但是高校的羽毛球教学质量仍然有待进一步提升，怎样才能更好地提升高校羽毛球教学质量，让学生学会把理论与实际相结合成为了目前需要解决的问题，首先，高校需要不断改革创新羽毛球教学模式，大胆摒弃陈旧落后的教学模式，致力于学生专业水平的提升，让学生的羽毛球课程学习更加多元化。
一、高校羽毛球教学过程中的问题
1.忽视羽毛球基础理论教学
在高校羽毛球教学过程中，首先需要学生了解熟悉相关的羽毛球知识，然后在此基础上让学生弄明白羽毛球的真实意义，激发学生学习羽毛球知识的兴趣，最后再熟悉掌握羽毛球的运动特征及相关规律，培养学生坚持不懈的学习态度。而在当前的羽毛球教学中，不少高校不够重视羽毛球的基础知识教学，甚至有一部分教师根本不传授给学生正确的羽毛球知识，造成学生对基础知识的缺失断层，教师直接讲解羽毛球实践技能的做法不可取，直接进入羽毛球技术的教学行为影响了教学效率，教学效果不理想，直接导致学生不明所以的困顿现状。
2.教学方法和教学内容相对滞后
高校羽毛球教学不同于初等体育教学，他更多的是追求教学过程的实用性以及使用的技术性。所以在教学任务开展之前会针对国家的教育要求以及目标，并结合当地学校的具体情况来制度教学目标和教学内容，然而，现实却是很多高校羽毛球教学方法单一，采用的是传统的老师示范、学生模仿的教学及学习过程，这是一种弊端明显的教学模式，它严重影响了和阻碍了学生的创新，使学生的操作比较模式化和单一化，这种传统的教学方法大大降低了学生对羽毛球学习的兴趣，严重地甚至会让学生不爱学习羽毛球课程，很大程度上影响了学生的学习态度。
3.教学硬件设施的不完善严重影响高校羽毛球教学
要想确保体育教学的有效性，首要条件必须具备强硬的硬件设施。而羽毛球运动最关键的设施便是良好的运动场所，只有具备优良的运动场所才能保证羽毛球教学的质量。目前，在相当多的高校还没有具备室内羽毛球场馆或者室内场地不足的情况，羽毛球教学完全要受到天气好坏的影响，甚至出现多个人使用一块运动场所的现象，直接影响了羽毛球教学的效果以及教师组织教学的成效，同时也阻碍了羽毛球教学进一步科学化、规范化发展。
二、普通高校羽毛球教学改革发展策略
1.优化教学理念，丰富教学方法
教师转变现有的教学思路，将传统的教学模式彻底摒弃，在教学过程中明确学生的主体位置，对学生个性化的发展提高重视。由于学生身体素质并不是完全统一的，对教学过程中对理论知识和教学要点的掌握程度便大不相同，所以不能采用一样的教学模式进行教学，这样才能使教学效果达到理想状态。因此，教师要对每个学生个体化的不同，对学生的自主性和独立性着重培养，采取有趣的教学模式吸引学生主动积极学习的乐趣，和学生建立融洽的关系，让学生在欢快的气氛中学习，这样才会使教学效率不断提高，同时让学生在不知不觉中提高的技术水平。
除此之外，在高校教学体系中，多媒体已经成为不可或缺的一种教学途径，羽毛球运动教师可以通过多媒体设备将教学中的要点采用图片或者视频的形式展现出来，通过播放一些影响力很大的比赛视频或感人的事件吸引学生的注意力，以便激发学生自主学习的乐趣，让学生深刻体会羽毛球运动的真谛。此外，教师可以在多媒体教学的过程中和学生深入沟通和探讨，这样在提高羽毛球技能的同时还可以增进师生之间的感情，
2.完善软、硬件设施建设，营造良好运动氛围
优秀的人才、先进的教学设施和教学手段是提高羽毛球教学质量的根本。高校除了要多方引进羽毛球专业人才，加大对羽毛球教学科研上的经费投入，还要努力加强硬件建设。硬件设施不达标是影响高校羽毛球教学的一个重要原因，只有具备广阔的运动场所，高科技的硬件设施，才能够推进高校羽毛球教学的发展。所以，高校负责人应积极探寻资金来源，通过用企业投资、联合办馆等多种投资形式，成立专业宽阔的羽毛球运动场地，提供良好的教学环境，同时还要设置专门的教学服务，进一步延长场馆的开放时间，为学生提供更多的练习空间。
另外，通过不定期举行羽毛球运动比赛的方式提高教学效率，比赛可以有效激发学生的求胜欲，从而学生便会努力加速提升自身的实战能力和技术水平
总之，学校要进一步加强对羽毛球运动教学的重视，加大对羽毛球运动教学软件、硬件的投入，提供给学生一个优良、完善的运动场所，这对推动发展高校羽毛球教学有着非常关键的意义。
参考文献：
[1]李亚.对高校羽毛球教学实效性的探讨[J].赤峰学院学报，2014.9.
[2]李雷，张颖.普通高校开展羽毛球教学的相关问题分析[J].2015.2.
关健词：高校羽毛球；教学改革
中图分类号：G847 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2015）020-000-01
羽毛球运动在我国是一个老少皆宜的运动，羽毛球运动本身具有很多优点，比如活动性较大、入门门槛低、较为灵活等，因此得到了众多学生的青睐，这项运动集休闲、锻炼、竞技与一身，不仅可以提高学生的圣体素质，还能提高学生团队合作意识。目前，虽然羽毛球课程作为高校重要体育选修课程，但是高校的羽毛球教学质量仍然有待进一步提升，怎样才能更好地提升高校羽毛球教学质量，让学生学会把理论与实际相结合成为了目前需要解决的问题，首先，高校需要不断改革创新羽毛球教学模式，大胆摒弃陈旧落后的教学模式，致力于学生专业水平的提升，让学生的羽毛球课程学习更加多元化。
一、高校羽毛球教学过程中的问题
1.忽视羽毛球基础理论教学
在高校羽毛球教学过程中，首先需要学生了解熟悉相关的羽毛球知识，然后在此基础上让学生弄明白羽毛球的真实意义，激发学生学习羽毛球知识的兴趣，最后再熟悉掌握羽毛球的运动特征及相关规律，培养学生坚持不懈的学习态度。而在当前的羽毛球教学中，不少高校不够重视羽毛球的基础知识教学，甚至有一部分教师根本不传授给学生正确的羽毛球知识，造成学生对基础知识的缺失断层，教师直接讲解羽毛球实践技能的做法不可取，直接进入羽毛球技术的教学行为影响了教学效率，教学效果不理想，直接导致学生不明所以的困顿现状。
2.教学方法和教学内容相对滞后
高校羽毛球教学不同于初等体育教学，他更多的是追求教学过程的实用性以及使用的技术性。所以在教学任务开展之前会针对国家的教育要求以及目标，并结合当地学校的具体情况来制度教学目标和教学内容，然而，现实却是很多高校羽毛球教学方法单一，采用的是传统的老师示范、学生模仿的教学及学习过程，这是一种弊端明显的教学模式，它严重影响了和阻碍了学生的创新，使学生的操作比较模式化和单一化，这种传统的教学方法大大降低了学生对羽毛球学习的兴趣，严重地甚至会让学生不爱学习羽毛球课程，很大程度上影响了学生的学习态度。
3.教学硬件设施的不完善严重影响高校羽毛球教学
要想确保体育教学的有效性，首要条件必须具备强硬的硬件设施。而羽毛球运动最关键的设施便是良好的运动场所，只有具备优良的运动场所才能保证羽毛球教学的质量。目前，在相当多的高校还没有具备室内羽毛球场馆或者室内场地不足的情况，羽毛球教学完全要受到天气好坏的影响，甚至出现多个人使用一块运动场所的现象，直接影响了羽毛球教学的效果以及教师组织教学的成效，同时也阻碍了羽毛球教学进一步科学化、规范化发展。
二、普通高校羽毛球教学改革发展策略
1.优化教学理念，丰富教学方法
教师转变现有的教学思路，将传统的教学模式彻底摒弃，在教学过程中明确学生的主体位置，对学生个性化的发展提高重视。由于学生身体素质并不是完全统一的，对教学过程中对理论知识和教学要点的掌握程度便大不相同，所以不能采用一样的教学模式进行教学，这样才能使教学效果达到理想状态。因此，教师要对每个学生个体化的不同，对学生的自主性和独立性着重培养，采取有趣的教学模式吸引学生主动积极学习的乐趣，和学生建立融洽的关系，让学生在欢快的气氛中学习，这样才会使教学效率不断提高，同时让学生在不知不觉中提高的技术水平。
除此之外，在高校教学体系中，多媒体已经成为不可或缺的一种教学途径，羽毛球运动教师可以通过多媒体设备将教学中的要点采用图片或者视频的形式展现出来，通过播放一些影响力很大的比赛视频或感人的事件吸引学生的注意力，以便激发学生自主学习的乐趣，让学生深刻体会羽毛球运动的真谛。此外，教师可以在多媒体教学的过程中和学生深入沟通和探讨，这样在提高羽毛球技能的同时还可以增进师生之间的感情，
2.完善软、硬件设施建设，营造良好运动氛围
优秀的人才、先进的教学设施和教学手段是提高羽毛球教学质量的根本。高校除了要多方引进羽毛球专业人才，加大对羽毛球教学科研上的经费投入，还要努力加强硬件建设。硬件设施不达标是影响高校羽毛球教学的一个重要原因，只有具备广阔的运动场所，高科技的硬件设施，才能够推进高校羽毛球教学的发展。所以，高校负责人应积极探寻资金来源，通过用企业投资、联合办馆等多种投资形式，成立专业宽阔的羽毛球运动场地，提供良好的教学环境，同时还要设置专门的教学服务，进一步延长场馆的开放时间，为学生提供更多的练习空间。
另外，通过不定期举行羽毛球运动比赛的方式提高教学效率，比赛可以有效激发学生的求胜欲，从而学生便会努力加速提升自身的实战能力和技术水平
总之，学校要进一步加强对羽毛球运动教学的重视，加大对羽毛球运动教学软件、硬件的投入，提供给学生一个优良、完善的运动场所，这对推动发展高校羽毛球教学有着非常关键的意义。
参考文献：
[1]李亚.对高校羽毛球教学实效性的探讨[J].赤峰学院学报，2014.9.
[2]李雷，张颖.普通高校开展羽毛球教学的相关问题分析[J].2015.2.