朱萸

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期刊
摘要:传统的教学模式下,学生的自主性与积极主动性受到了极大的限制,以教师为主导的课堂教学严重影响了教学时效性的提升。在追求素质教育,学生综合素质全面发展的当今社会,作为新时期的小学数学教师需要关注到学生的身心发展特点与规律,加快开放式素质教育与小学数学教学的结合,形成开放式的小学数学教学体系。  关键词:开放式;素质教育;中小学数学课堂  知识经济的到来其直观的表现就是知识呈现出爆炸式增长的状态,
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