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目的引进和修订<德国海德堡大学小学生数学基本能力测试量表>,为制订适合中国儿童的测试量表及其参照常模提供基础资料.方法采用<德国海德堡大学小学生数学基本能力测试量表>翻译版,团体测试武汉市3所普通小学一～六年级共12个班级551名学生.结果四～六年级学生在RA(加法)、RS(减法)、RM(乘法)、RD(除法)、EG(填空)、GK(大小比较)的满分获得率分别为34.89%、29.10%、15.34%、46.56%、2.65%、37.57%;中国孩子在数学运算分测试项目的得分显著高于德