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两年制新疆学生汉语能力培养模式的探讨——以吉首大学民族教育预科学院两年制新疆班汉语教学为例
两年制新疆学生汉语能力培养模式的探讨——以吉首大学民族教育预科学院两年制新疆班汉语教学为例
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:niuyq888
【摘 要】
:
本文以多年的一线教学实践谈及两年制新疆学生汉语能力培养模式的三个方面:明确培养目标、确定培养内容、完善汉语能力考核方式,以此达到较好的培养成效。
【作 者】
:
陈叶红
【机 构】
:
吉首大学民族预科教育学院
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2018年45期
【关键词】
:
培养目标
培养内容
考核方式
【基金项目】
:
校级课题结题文章(14091,一般课题)《内地两年制新疆学生汉语能力培养模式的探讨——以吉首大学民族教育预科学院两年制新疆班汉语教学为例》
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本文以多年的一线教学实践谈及两年制新疆学生汉语能力培养模式的三个方面:明确培养目标、确定培养内容、完善汉语能力考核方式,以此达到较好的培养成效。
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