论文部分内容阅读
创意编织是幼儿较易掌握又可以延伸变化的编织活动。在创意编织过程中以编织作品为载体，通过发挥想象，结合生活中的各种物品，创造出不同的作品，有利于培养幼儿的创造力还能锻炼幼儿手部的精细动作。小班幼儿动手能力较弱且几乎没有编织活动的经验，在小班年段开展创意编织活动符合小班年段幼儿年龄特点。本文结合笔者自身的教学经验，探索如何开展小班创意编织活动，从思想认识上和实际教学活动中提出一定的指导策略。