掘“生活”源泉,享“生长”语文——谈生活化语文教学理念的实施

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从本质上说,语文就是在记录和描述生活,而真正的语文就要回归生活,这样才能构建"真学课堂"。这就要求我们在教学过程中贯彻生活化的教学理念。一、结合生活,生长兴趣在语文教学的过程中,教师要充分认识到课堂导入环节的重要性。好的课堂导入就让一节课成功了一半,在教学过程中,课堂导入做得好,就能很好地激发学生的学习兴趣,让学生主动参与到课堂活动中去。而联系学生的生活经验进行课堂导入.
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