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"智性数学"教学是"合规律性"与"合目的性"相统一的数学教学。在数学教学实践中,教师要开掘数学的"学科之智"、开掘儿童的"经验之智"、开掘教学的"启迪之智"。通过师生智性同构的教学工艺,让学生体验到博大、智慧的数学知识、数学文化,形成以"智"为核心的数学思想、核心素养。
“智性数学”的内涵诠释与实践建构
【摘 要】
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"智性数学"教学是"合规律性"与"合目的性"相统一的数学教学。在数学教学实践中,教师要开掘数学的"学科之智"、开掘儿童的"经验之智"、开掘教学的"启迪之智"。通过师生智性同
【机 构】
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江苏省南通市跃龙桥小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2017年18期
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