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摘要：培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”更是作为一名教育工作者在平日工作中要时刻牢记和坚持的教育理念。而育人，首先应该帮助学生树立正确的信仰和遵守社会规则的意识。
关键词：教育 信仰 规则
教育家陶行知先生曾经说过，“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”其实这就是教育的真谛。“扣好人生第一粒扣子”，这是习近平总书记对青少年成长提出的希望和要求，也是对教育工作者提出的希望和要求。如何做好立德树人工作，帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”？從学校教育的层面来说就是要帮助学生“明信仰，守规则”。
培养有信仰守规则的新人是责任。“师者，传道授业解惑也！”培养有信仰守规则的新时代小学生是我们每一位教育工作者的责任。“培养什么样的人、怎样培养人”是习近平总书记在纪念北京大学建校120周年座谈会上的讲话中提出的教育命题，同时也是我们每一个教育工作者应该时刻思考和谨记的问题。习近平总书记告诉我们：“我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。” “人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。”
作为基础教育工作者，我们的教育工作是为教育大厦在奠基，也是在为人才培养奠基。“国势之强由于人，人材之成出于学。”培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人” 更是作为一名教育工作者在平日工作中要时刻牢记和坚持的教育理念。而育人，首先应该帮助学生树立正确的信仰和遵守社会规则的意识。
信仰是人类进步的基石和原动力。人类文明能够延续并兴旺下去，靠的是信仰，信仰需要的是内心的力量，而内心就是人的意志，向善求真的毅力。信仰还应该包含着敬畏和感恩。尊敬和爱护我们生活中曾经给与我们一切平和和美好的事物。信仰的基础应该是爱，爱父母、爱兄弟姐妹、爱身边的人、爱生活、爱生命、爱自然……对每个生命、对每个自然的生命体的尊重与保护。
信仰是人类进步的基石，也是人生奋斗的原动力。正是因为有着这种信仰和为之奋斗的力量，使我们的国家用很短的时间在很多领域赶上了世界发达国家的水平，正如美国著名投资人巴菲特在谈到中国经济发展时说的“中国用四五十年的时间做了美国两百年的工作，是个‘奇迹’。”
立德树人必须建立起正确的信仰。改革开放让我们过上了幸福生活，但是，生活的富足好象并没有让年轻人们感到轻松幸福，反而多了一些茫然。大学毕业后在家睡觉做宅男，毕业即失业……这些都在反映着一个问题：信仰的缺失。因此，要培养时代新人，首先要使他们树立正确的信仰。
坚定的信仰首先应该是不忘初心。“人民有信仰，民族有希望，国家有力量。”追求民族的强大曾经是近百年来多少有识之士不断的追求，这就是他们为之不懈追求的信仰。无数先烈用生命换来的幸福生活如今却让不少人迷惘。因为很多人迷失了奋斗的方向，忘却了一代代人为之奋斗的初心。“中国梦”的提出为我们竖起了前进的航灯，“中华民族的伟大复兴”为我们吹响了前进的号角。不忘初心砥砺前行，实现中华民族的百年梦想应该是我们这个新时代的信仰。
有了正确的信仰，要想成为对国家民族有用的人才，还必须要遵守社会公德、遵守法律法规，也就是遵守社会规则。
规则意识是形成良好习惯的基础。学生课间追逐打闹、不完成作业、不认真听讲、路队不整齐、课余时间破坏社会公物等等行为，究其原因就是没有规则意识，没有责任意识。规则意识已经越来越被现代人认可，无论是游戏还是人生都需要遵守规则，而违反规则的行为就要受到制裁。我们培养学生的规则意识，也就是让学生先学做人、再学做学问、再学做事业。古人的“修身齐家治国平天下”也包含同样的哲理。
新时代需要守规则的高素质人才。规则意识不仅是一个人的素质问题，而且也是一个社会问题，更是一个法治社会的表现。也许处在一定的环境中，在别人的监督下有的人能遵守规则，例如：红绿灯路口自觉等候的司机们。但是没有监督下的自觉才是素质高的表现，我们传统文化中的“慎独”正是对个人修养最高境界的描述和要求。当然，当规则意识深入人心的时候，整个社会的法治意识肯定也就会提高到一个新的水平。
规则意识是健康社会必备的素质。当一个人什么都不信、无所顾忌时是非常可怕的。因为这些无所顾忌的行为对这个我们生活和生存的星球的破坏力是难以想象的，因此带来的不可预知的危险会毫无征兆的降临，我们的生活将会变得非常可怕。所以，怀有敬畏之心，遵守社会规则是一个人成为人才的保证，更是社会健康文明和法治的基础。乱闯红灯会酿成车毁人亡的惨剧，以身试法必然会身陷囹圄，破坏环境会受到自然灾害的惩罚。诚信、秩序、法度、公德、保护环境等等其实都是不同形式的规则，这些规则保证了人与人之间正常的交往，保证了社会的进步繁荣，保证了人与自然的和谐发展。一个健康、文明、法治、和谐的社会必须人人守规则。
培养“能担当民族复兴大任的时代新人”是我们每一个教育工作者光荣而艰巨的使命，是我们的责任，而且任重而道远。作为教师，我们应该明确“德高为师身正为范”，正像习近平总书记说的“在学生眼里，老师是‘吐辞为经、举足为法’，一言一行都给学生以极大影响。教师思想政治状况具有很强的示范性。”因此我们应该用自身正确的信仰引导学生树立坚定的理想信念、道德情操;用我们高度的规则意识为学生树立为人做事的典范;为国家、民族培养明信仰、守规则的时代新人。
参考文献：
[1]《习近平谈信仰信念》2017年06月07日07：38 来源：人民网-人民日报海外版 .
[2]《在北京大学师生座谈会上的讲话》习近平2018年5月2日 来源：新华网（授权发布）.
[3]《规则意识探析》赵一 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）来源：中国论文网 > 历史论文.
[4]《规则意识对孩子的重要性》2014年11月28日 来源：小精灵儿童网站：幼教频道 > 幼教教研 > 社会培养.
关键词：教育 信仰 规则
教育家陶行知先生曾经说过，“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”其实这就是教育的真谛。“扣好人生第一粒扣子”，这是习近平总书记对青少年成长提出的希望和要求，也是对教育工作者提出的希望和要求。如何做好立德树人工作，帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”？從学校教育的层面来说就是要帮助学生“明信仰，守规则”。
培养有信仰守规则的新人是责任。“师者，传道授业解惑也！”培养有信仰守规则的新时代小学生是我们每一位教育工作者的责任。“培养什么样的人、怎样培养人”是习近平总书记在纪念北京大学建校120周年座谈会上的讲话中提出的教育命题，同时也是我们每一个教育工作者应该时刻思考和谨记的问题。习近平总书记告诉我们：“我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。” “人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。”
作为基础教育工作者，我们的教育工作是为教育大厦在奠基，也是在为人才培养奠基。“国势之强由于人，人材之成出于学。”培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人” 更是作为一名教育工作者在平日工作中要时刻牢记和坚持的教育理念。而育人，首先应该帮助学生树立正确的信仰和遵守社会规则的意识。
信仰是人类进步的基石和原动力。人类文明能够延续并兴旺下去，靠的是信仰，信仰需要的是内心的力量，而内心就是人的意志，向善求真的毅力。信仰还应该包含着敬畏和感恩。尊敬和爱护我们生活中曾经给与我们一切平和和美好的事物。信仰的基础应该是爱，爱父母、爱兄弟姐妹、爱身边的人、爱生活、爱生命、爱自然……对每个生命、对每个自然的生命体的尊重与保护。
信仰是人类进步的基石，也是人生奋斗的原动力。正是因为有着这种信仰和为之奋斗的力量，使我们的国家用很短的时间在很多领域赶上了世界发达国家的水平，正如美国著名投资人巴菲特在谈到中国经济发展时说的“中国用四五十年的时间做了美国两百年的工作，是个‘奇迹’。”
立德树人必须建立起正确的信仰。改革开放让我们过上了幸福生活，但是，生活的富足好象并没有让年轻人们感到轻松幸福，反而多了一些茫然。大学毕业后在家睡觉做宅男，毕业即失业……这些都在反映着一个问题：信仰的缺失。因此，要培养时代新人，首先要使他们树立正确的信仰。
坚定的信仰首先应该是不忘初心。“人民有信仰，民族有希望，国家有力量。”追求民族的强大曾经是近百年来多少有识之士不断的追求，这就是他们为之不懈追求的信仰。无数先烈用生命换来的幸福生活如今却让不少人迷惘。因为很多人迷失了奋斗的方向，忘却了一代代人为之奋斗的初心。“中国梦”的提出为我们竖起了前进的航灯，“中华民族的伟大复兴”为我们吹响了前进的号角。不忘初心砥砺前行，实现中华民族的百年梦想应该是我们这个新时代的信仰。
有了正确的信仰，要想成为对国家民族有用的人才，还必须要遵守社会公德、遵守法律法规，也就是遵守社会规则。
规则意识是形成良好习惯的基础。学生课间追逐打闹、不完成作业、不认真听讲、路队不整齐、课余时间破坏社会公物等等行为，究其原因就是没有规则意识，没有责任意识。规则意识已经越来越被现代人认可，无论是游戏还是人生都需要遵守规则，而违反规则的行为就要受到制裁。我们培养学生的规则意识，也就是让学生先学做人、再学做学问、再学做事业。古人的“修身齐家治国平天下”也包含同样的哲理。
新时代需要守规则的高素质人才。规则意识不仅是一个人的素质问题，而且也是一个社会问题，更是一个法治社会的表现。也许处在一定的环境中，在别人的监督下有的人能遵守规则，例如：红绿灯路口自觉等候的司机们。但是没有监督下的自觉才是素质高的表现，我们传统文化中的“慎独”正是对个人修养最高境界的描述和要求。当然，当规则意识深入人心的时候，整个社会的法治意识肯定也就会提高到一个新的水平。
规则意识是健康社会必备的素质。当一个人什么都不信、无所顾忌时是非常可怕的。因为这些无所顾忌的行为对这个我们生活和生存的星球的破坏力是难以想象的，因此带来的不可预知的危险会毫无征兆的降临，我们的生活将会变得非常可怕。所以，怀有敬畏之心，遵守社会规则是一个人成为人才的保证，更是社会健康文明和法治的基础。乱闯红灯会酿成车毁人亡的惨剧，以身试法必然会身陷囹圄，破坏环境会受到自然灾害的惩罚。诚信、秩序、法度、公德、保护环境等等其实都是不同形式的规则，这些规则保证了人与人之间正常的交往，保证了社会的进步繁荣，保证了人与自然的和谐发展。一个健康、文明、法治、和谐的社会必须人人守规则。
培养“能担当民族复兴大任的时代新人”是我们每一个教育工作者光荣而艰巨的使命，是我们的责任，而且任重而道远。作为教师，我们应该明确“德高为师身正为范”，正像习近平总书记说的“在学生眼里，老师是‘吐辞为经、举足为法’，一言一行都给学生以极大影响。教师思想政治状况具有很强的示范性。”因此我们应该用自身正确的信仰引导学生树立坚定的理想信念、道德情操;用我们高度的规则意识为学生树立为人做事的典范;为国家、民族培养明信仰、守规则的时代新人。
参考文献：
[1]《习近平谈信仰信念》2017年06月07日07：38 来源：人民网-人民日报海外版 .
[2]《在北京大学师生座谈会上的讲话》习近平2018年5月2日 来源：新华网（授权发布）.
[3]《规则意识探析》赵一 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）来源：中国论文网 > 历史论文.
[4]《规则意识对孩子的重要性》2014年11月28日 来源：小精灵儿童网站：幼教频道 > 幼教教研 > 社会培养.