切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
以人为本,大力加强高校大学生思想政治教育工作——浅议新形势下高校学生思想教育面临的问题及创新途径
以人为本,大力加强高校大学生思想政治教育工作——浅议新形势下高校学生思想教育面临的问题及创新途径
来源 :知识经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyqhaha
【摘 要】
:
高校思想教育工作者必须坚持以学生为本,充分运用多种资源和形式,创新教育理念和方法,切实加强和改进高校学生思想教育工作,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律,能够以丰富的
【作 者】
:
李喆
【机 构】
:
西北政法大学民商法学院
【出 处】
:
知识经济
【发表日期】
:
2014年19期
【关键词】
:
高等教育
学生培养
思想政治教育
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校思想教育工作者必须坚持以学生为本,充分运用多种资源和形式,创新教育理念和方法,切实加强和改进高校学生思想教育工作,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律,能够以丰富的理论知识和扎实的实践能力,全心全意为社会主义现代化建设事业服务的高等人才。
其他文献
职校教师管理亟需建构竞争与激励机制
目前,我国正处于经济体制与经济增长方式两个根本性转变时期。职业学校面对这种新的形势,如何建构相应的教师(本文包括管理人员)管理机制,以便更加有效地调动教师的积极性,已
期刊
教师管理
职业学校
激励机
学校管理
管理工作
教育教学工作
社会主义市场经济体制
客观需要
质量标准
经济增长方式
靖安山洪地质灾害县级网络服务设计及地质灾害分析
地质灾害防治是由于自然作用或人为因素诱发的对人民生命和财产安全造成危害的山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂缝、地面沉降等地质现象,通过有效的地质工程手段,改变
期刊
靖安
山洪地质灾害
县级网络服务
设计
分析
探讨Linux嵌入式系统开发平台选型
使用Linux进行嵌入式产品开发有一个很大的优势,就是开发资源丰富,且成本低廉;但是,技术路线复杂多样,专业人才相对匮乏是Linux嵌入式系统开发面临的一个难题。本文从实际应用的角
期刊
嵌入式系统
Linux开发平台
选型
工程力学呼唤新教材
由劳动部培训司组织编写、中国劳动出版社出版发行的《全国技工学校机械类·工程力学》通用教材再版以来,已历时6年。在实践中我们意识到,由于科学技术的进步等多种原因,
期刊
工程力学
虎克定律
滚动摩阻
应力与应变
新教材
操作能力
投影定理
教学大纲
抗弯截面模量W
科学技术
高中生物学教学中学生“错误"资源的合理应用
本文结合高中生物学教学的具体实例,从利用错误、放大错误、设置错误、将错就错诸方面,论述了学生“错误”资源的合理应用,以提高学生的学习品质。
期刊
高中生物学教学
学生“错误”资源
应用
提高专业师资队伍整体水平 推进机电一体化专业现代化进程
自动流水线、数控机床、激光切割等高新技术成果直接应用于生产,极大地提高了劳动生产率,以自动化、电脑化、信息化为特征的流水生产线的生产方式对劳动者的素质提出了更高的
期刊
机电一体化专业
专业现代化建设
专业师资
专业教师
整体水平
实习指导教师
师资队伍
兼职教师
机电专业
学科带头人
从国际教育标准分类谈我国高职教育发展
国际教育标准分类(以下简称ISCED)是联合国教科文组织教育统计局在广泛调查各国教育学制后,由专家讨论制订的文件。我国曾将1976年版本译成中文出版。1997年3月发表的版本曾
期刊
高职教育
高中毕业生
国际教育
标准分类
职业技术教育
ISCED
学制
高等职业教育
中等职业教育
高级职业技术人才
应用建构主义理论指导初中生物学概念教学
本文以建构主义学习理论为指导,从注重学生经验、创设情境、组织合作学习、联系生活经验和学以致用几个角度,例谈在初中生物学教学中教师激发学生的认知冲突,促进生物学概念
期刊
初中生物学教学
建构主义理论
生物学概念
让一流职业中学在“板鸭之乡”崛起
我校位于“板鸭之乡”、秦淮河畔的江宁县湖熟镇,是一所以第三产业为主的农村职业中学,创建于1983年。1993年被确定为省重点职业中学,全省12所走社会化、产业化办学试点学校
期刊
农村职业中学
江宁县
板鸭
复合型人才
职业学校
校办产业
产业化办学
第三产业
服务专业
办学模式
高三生物学教学中基于单元整合的“碎片化”复习建议
本文联系教学内容,阐述了高三生物学教学中在单元整合基础上,如何进行"碎片化"复习的建议。
期刊
单元整合
“碎片化”复习
建议
与本文相关的学术论文