课外阅读在小学语文教学中的意义及实施路径

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  摘要:在小学语文教学里阅读是举足轻重的一部分,也是广大学生的不愿意做的事,往往让学生在上语文课时分心,集中不了注意力。所以教师应该引导学生积极展开课外阅读,指导学生学会观察周围的一举一动,从生活中入手;课外阅读不但使学生积极的学习语文,而且提高了教学质量。
  关键词:小学语文;课外阅读;写作素材
  中图分类号:TU 文献标识码:A 文章编号:(2021)-07-194
  引言:
  课外阅读能够促使学生有学习的习惯,提高学生看书的习惯。课外阅读对小学语文来讲是举足轻重的,学生的阅读能力需要课外阅读来锻炼,课外阅读同时也让学生认识了学习语文的重要性,能够使学生在现实生活中灵活运用已学的知识。因此,课外阅读是不可估量的一部分。
  一、课外阅读在小学语文教学的意义
  (一)促进学生知识的积累
  语文的知识理解需要课外阅读来辅助。所以,教师在引导学生进行课外阅读的时候,还要让学生树立正确的阅读观念。而且小学生在课外阅读里,可以阅读不同的故事情节扩充词语、句子的储备量,提高学生的写作能力。比如:《维生素C的故事》中,学生通过阅读这篇文章,不仅可以使学生学习文章里面的句子描写,提升学生的写作技巧,另一方面让学生明白为什么维生素C有那么大的用处。因此,课外阅读不但丰富了学生的视野,而且也让学生知道语文课本里的知识。
  (二)有利于学生更好的理解文章
  知识是非常广阔的,课本上获得的知识终究是有限的。因此,课外阅读的实施能够使学生的思维理解得到提高。比如:“煮书”这篇文章,看到题目肯定有许多学生在脑袋里想出了奇怪的东西,而不知道作者的题目是要表达什么思想。所以开展课外阅读,可以帮助小学生更好地理解课外知识,扩大学生的知识面,提升学生对文章的理解,更容易掌握文章的段落和层次划分。
  二、课外阅读的实施路径
  (一)提升阅读兴趣
  课外阅读有很多的乐趣,如:《马克·吐温短篇小说选集》,《格林童话》等都是一个个非常有趣意义的小故事结合而成的。“兴趣是最好的老师”相信大家都知道这句话,如果能使学生有着非常强烈的课外阅读兴趣,就会让学生对语文学习非常感兴趣。所以实施课外阅读,可以使小学生让理解语文课本里的文章,从而提高学习语文的效率。
  (二)教师的引导
  教师要积极的引导学生阅读课外书籍,课外知识和课本知识是完全不同的,在课堂上开展课外阅读,开阔学生的视野。比如,在开展课外阅读时,教师在课堂上引导学生展开课外阅读。让学生看自己最喜欢的课外书籍,拓展学生的课外知识,使学生对课外阅读产生强烈的兴趣,同时也增加学生对语文这门课程的兴趣。其次,教师要从学生的爱好指导学生读好书,才能让学生有正确的阅读观念。
  三、课外阅读提高写作能力
  (一)提高学生的写作能力
  课外阅读对写作和语文教学有非常大的帮助。课外阅读不但可以提高学生学习语文的兴趣,而且提升了学生对课外阅读书籍的分析、感悟、理解,提升了学生写作的技巧。在课外阅读的展开,学生可以掌握大量字词、句子的使用方法,很大程度上让学生的表达能力和写作能力得到提高,无形中帮助了学生很大忙。
  (二)丰富学生的写作素材
  在课外阅读活动里,教师引导学生在阅读过程中学会分析、理解文章的含义是什么,用了什么手法来写作,来不断增强学生的写作理解,让学生一点点积累起来的经验运用在实践中,增強学生作文的写作能力。比如,《三顾茅庐》这一节内容,教师可以运用多种教学方法进行教学,让学生对文章里的写作技巧和方法有深刻的理解,来增强学生对文章的理解能力和分析文章的写作技巧,使学生不在为写作文发愁。
  四、提高小学语文的教学质量
  (一)提升学生学习语文的兴趣
  如果课外阅读与课堂教学相结合,那将会增强学生的上课积极性。在课堂教学里,学生在课上死气沉沉心不在焉,对课堂上所传授的知识不感兴趣。课外阅读能够让学生认识生活里的知识,理解生活中的方方面面,拓展丰富的知识储备并开拓了视野。这样能让学生在上语文课时有自己的学习目标,使学生有开放的视野学习语文,从而提高语文的教学质量。
  (二)让课外阅读灵活运用到语文教学里
  教师要让课外阅读灵活的运用到课本知识里,让学生通过课外阅读灵活的学习课本知识,将会使学生更快的理解课本内容,从而巩固学生对语文课本知识的理解。比如,《草船借箭》这一节内容,可以让学生阅读相关的资料,让学生能够知道文章的来龙去脉,使学生更好的学习语文。这种方法如果灵活的运用的语文教学里,就能够养成学生的学习氛围。
  五、结术语
  “读书破万卷,下笔如有神”,由此可见,课外阅读是对语文来说是举足轻重的。在小学语文开展课外阅读,不仅有效地提高了学生的知识、视野、分析、理解,而且提升了学生的写作水平。课外阅读和课本阅读都是一种学习知识的途径,以阅读这个共同点为基础,增强语文的学习能力,提高学生的表达能力、理解能力,让学生认识语言里的共同点,并丰富学生的知识能力,提升学生对语文的理解能力。
  参考文献
  [1]杨小明.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].读与写,2018,15(32):103.
  [2]秦佳盼.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].才智,2019,(28):160.
  黑龙江省海伦市伦河镇中心小学 152300
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