【摘 要】
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近年来随着对外汉语教学的蓬勃发展,汉语语法教学的研究也掀起了前所未有的热潮,进入了精益求精的阶段。语法研究在取得丰硕成果的同时也凸显了一些临界不清、定义不准等方面
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近年来随着对外汉语教学的蓬勃发展,汉语语法教学的研究也掀起了前所未有的热潮,进入了精益求精的阶段。语法研究在取得丰硕成果的同时也凸显了一些临界不清、定义不准等方面的问题。本文以日常化妆品广告用语"健康你的肌肤"为疑问点,分析了在对外汉语语法教学中由于语法功能隐含性所导致的词性混用问题,并进一步阐述造成此"形容词动词化"的古文使动影射因素和语言接触所致的活用因素,以期对解释对外汉语教学中的词性教学之疑问有所帮助。
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