公共意识培养的必要性和策略--以跨文化交际案例教学为例

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跨文化交际学是汉语国际教育专业中一门重要的课程。在教学实践中涉及众多文化休克乃至冲突的教学案例。纵观案例,结合对学生的问卷调查,从中不难发现,在跨文化交际中起着重要作用的“公共意识”,于具体的教学中是缺失的,有待构建。
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