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本文提出为激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神，提高教学的整体效益，如何在数学教学中刨设几类学习情境：思维情境、操作情境、开放情境、质疑情境和实验情境等。
浅谈数学教学中的情境创设
【摘 要】
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本文提出为激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神，提高教学的整体效益，如何在数学教学中刨设几类学习情境：思维情境、操作情境、开放情境、质疑情境和实验情境等。
【机 构】
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临沂师范学院数学系
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2009年15期
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