【摘 要】
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目的分析研究程序化健康教育在高血压护理工作中的应用情况。方法在本院收治的高血压患者中抽选90例展开研究，样本收集时间为2016年2月至2017年3月期间，遵照简单随机分组的原则
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目的分析研究程序化健康教育在高血压护理工作中的应用情况。方法在本院收治的高血压患者中抽选90例展开研究，样本收集时间为2016年2月至2017年3月期间，遵照简单随机分组的原则将所有患者分为2组，一组给予常规护理（称为对照组），一组在常规护理基础上开展程序化健康教育（称为观察组），比较两组高血压患者的血压水平、高血压相关知识知晓、依从性情况。结果观察组高血压患者的舒张压、收缩压相比较于对照组均明显较低，其高血压相关知识知晓评分和依从性评分均明显高于对照组，P〈O．05。结论程序化健康教育在高血压护理工作中
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