四边形中的中考题型

来源 :初中生世界·九年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:griffinroar
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  四边形是“图形与几何”领域的重要内容之一,其包含平行四边形、矩形、菱形、正方形等特殊四边形。这部分内容知识点多,考查形式丰富多样,能力要求跨度大,是同学们复习的重难点之一。
  一、根据特殊四边形的性质、判定解决简单问题
  例1 (2020·北京)如图1,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E是AD的中点,点F、G在AB上,EF⊥AB,OG∥EF。
  (1)求证:四边形OEFG是矩形;
  (2)若AD=10,EF=4,求OE和BG的长。
  【解析】本题第(1)问中,由菱形性质可得O是BD中点,结合E是AD的中点,由中位线定理得OE∥AB,结合OG∥EF得?OEFG,由EF⊥AB得∠EFG=90°,根据有一个角是直角的平行四边形是矩形得证。第(2)问中,由菱形可知AB=AD=10,BD⊥AC,又因为E是AD的中点,得OE=[12]AD=5,再由线段和差关系可得BG=AB-AF-GF,将问题转化为求AF的长,通过勾股定理可求出AF=[AE2-EF2]=3,从而求得BG=2。
  【总结】本题主要考查了菱形的性质和矩形的判定。四边形中求线段长通常结合勾股定理、线段和差关系等方法求解。
  二、四边形与运动变化
  例2 (2020·浙江嘉兴)如图2,有一张矩形纸条ABCD,AB=5cm,BC=2cm,点M、N分别在边AB、CD上,CN=1cm。现将四边形BCNM沿MN折叠,点B、C的对应点分别为点B’、C’。当点B’恰好落在边CD上时,线段BM的长为 cm;在点M从点A运动到点B的过程中,若边MB’与边CD交于点E,则点E相应运动的路径长为 cm。
  【解析】如图3,当点B’恰好落在边CD上时,由折叠可知,C’N=CN=1,B’C’=BC=2,B’M=BM,∠B’MN=∠BMN,∠C’=∠C,由矩形性质得∠C’=∠C=90°,DC∥AB,所以∠B’NM=∠BMN,所以∠B’MN=∠B’NM,所以B’M=B’N。在Rt△B’C’N中,由勾股定理得B’N=[5],则BM=B’M=B’N=[5]。在点M从点A运动到点B的过程中,起始位置如图4所示,折叠并结合矩形性质得AE=EN。设AE=EN=x,则DE=DC-CN-EN=4-x。在Rt△ADE中,AD2 DE2=AE2,则有22 (4-x)2=x2,解得x=[52],所以DE=4[-52]=[32]。如图5,当M运动到MB’⊥AB时,DE’的值最大,DE’=5-1-2=2。
  因为MB’与边CD有交点E,当点M运动到如图3所示位置,即点B’落在CD上时,为运动结束位置,DE’’=5-1-[5]=4-[5]。所以点E的运动轨迹为E→E’→E’’,运动路径为EE’ E’E’’=2[-32] 2-(4-[5])=[5][-32]。
  【总结】本题是矩形折叠问题,考查了翻折、矩形的性质、解直角三角形等知识,解题的关键是理解题意,会综合运用矩形的性质和翻折变换的性质。此外,本题还结合了动点问题,需要我们考虑运动的起始点、转折点和结束点,感受运动的整个过程。
  三、平面直角坐标系中的四边形
  例3 (2020·江苏苏州)如图6,平行四边形OABC的顶点A在x轴的正半轴上,点D(3,2)在对角线OB上,反比例函数y=[kx](k>0,x>0)的图像经过C、D两点。已知平行四边形OABC的面积是[152],则点B的坐标为( )。
  A.(4,[83]) B.([92],3)
  C.(5,[103]) D.([245],[165])
  【解析】由O、D两点坐标易得OB的表达式为y=[23]x,由反比例函数y=[kx](k>0,x>0)的图像经过D点,可得k=6,即y=[6x]。因為反比例函数y=[kx]经过点C,所以设点C(a,[6a]),且a>0。由平行四边形性质可得S?OABC=2S△OBC,BC∥OA,所以点B的纵坐标为[6a],代入y=[23]x可得B([9a],[6a]),所以BC=[9a]-a,所以S?OABC=2×[12]·([9a-]a)·[6a]=[152],解得a=2,所以B([92],3)。故选B。
  【总结】平面直角坐标系中的四边形问题往往与求点的坐标、函数表达式、面积等知识结合来考查。
  四、四边形探究型问题
  例4 (2020·河南)将正方形ABCD的边AB绕点A逆时针旋转至AB’,记旋转角为α。连接BB’,过点D作DE垂直于直线BB’,垂足为点E,连接DB’、CE。
  (1)如图7,当α=60°时,△DEB’的形状为 ,连接BD,可求出[BB’CE]的值为 。
  (2)当0°<α<360°,且α≠90°时,
  ①(1)中两个结论是否仍然成立?如果成立,请仅就图8的情形进行证明;如果不成立,请说明理由。
  ②当以点B’、E、C、D为顶点的四边形是平行四边形时,请直接写出[BEB’E]的值。
  【解析】(1)由题意得AB=AB’=AD,所以∠AB’D=∠ADB’。又因为∠BAB’=60°,所以△ABB’
  是等边三角形,且∠DAB’=30°,所以∠AB’D=
  [12](180°-30°)=75°,所以∠DB’E=180°-60°-75°=45°。又因为DE⊥BE,所以△DEB’是等腰直角三角形。连接BD,如图9,由正方形性质得∠BDC=∠B’DE=45°,所以∠BDC-∠B’DC=∠B’DE-∠B’DC,即∠BDB’=∠CDE,由正方形性质和等腰直角三角形性质得[BDCD]=[DB’DE]=[2],所以△BDB’∽△CDE,所以[BB’CE]=[BDCD]=[2]。
  (2)①连接BD,如图10,因为AB=AB’,∠BAB’=α,所以∠AB’B=90°[-α2]。因为∠B’AD=α-90°,AD=AB’,所以∠AB’D=135°[-α2],所以∠EB’D=∠AB’D-∠AB’B=45°。又因为DE⊥BE,所以△DEB’是等腰直角三角形,所以[DB’DE]=[2],由正方形性质可得[BDCD]=[2],∠BDC=45°,所以[BDCD]=[DB’DE]=[2]。因为∠EDB’=∠BDC,所以∠EDB’ ∠EDB=∠BDC ∠EDB,即∠BDB’=∠CDE,所以△BDB’∽△CDE,所以[BB’CE]=[BDCD]=[2]。
  ②以点B’、E、C、D为顶点,没有强调顺序,所以应分类讨论。若E在CD右侧,如图11,以点B’、E、C、D为顶点的四边构成平行四边形,由前面的相似,结合平行四边形性质,得B’C=DE,CE=B’D=[2]DE=[2]B’E。又因为[BB’CE]=[2],所以[BB’B’E]=2,即[BEB’E]=3。
  若E在CD左侧,如图12,则B’E∥CD,所以B’E与AB共线,E与A重合,则[BEB’E]=1。
  综上,[BEB’E]的值为1或3。
  【总结】本题考查了正方形的性质、平行四边形的性质和判定、相似三角形的性质和判定、等边三角形、图形的旋转等知识点,综合性较强。
  (作者单位:江苏省南京市六合区横梁初级中学)
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