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校企合作、工学结合是高职院校办学的基本模式,它的成功实践需要包括专业的行业企业背景、科学理论的指导、校企合作平台的搭建、学校内部具有的特质等方面的因素,也包括对成功经验的借鉴等。
成功实施校企合作、工学结合的条件初探——以鹤壁职业技术学院办学实践探索为例
【摘 要】
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校企合作、工学结合是高职院校办学的基本模式,它的成功实践需要包括专业的行业企业背景、科学理论的指导、校企合作平台的搭建、学校内部具有的特质等方面的因素,也包括对成
【机 构】
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鹤壁职业技术学院
【出 处】
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河南教育(中旬)
【发表日期】
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2011年6期
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摘要：城乡教育一体化发展是新时期教育改革和发展规划的重要内容，也是推进城乡经济社会一体化的重要举措。实施支持引导型、开拓进取型、防御完善型等三大战略，有利于城乡教育一体化目标的实现。 关键词：城乡教育一体化；内涵解读；发展思路；战略选择 教育公平是社会公平的重要基础，城乡教育公平是教育公平的重要内容。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》第一次提出“建立城乡一体化的义务教
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今年是中国共产党成立90周年。弹指一挥间，中国共产党已经走过了90年的历程。这90年的历史如同一幅壮丽的画卷，五彩斑斓，丰富厚重，既书写着英勇，又记录着艰辛；既放射着光芒，又不失有悲壮。中国共产党的90年，时时刻刻与青年学子息息相关，也是青年学子向往党、追随党并为之奋斗终生的90年。 值此中国共产党成立90周年之际，我们要重提“高校党建事关中华民族的伟大复兴”这一话题。把高校党建置于如此高的地位
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