关于题型和能力示例的分析

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1996年高考历史科的《考试说明》(以下历年考试说明均简称为“说明”)与1995年相比,在“能力要求”和“考查的知识范围”两个主要部分没有任何改动,体现了稳定性。在新“说明”中,引人注目的变化出现在“基本题型及考查的主要能力示例”中,例题的选择,在某种意义上表明了命题人对以往试题的评价,而这种评价又会在某种程度上影响命题人今后的命题。 In 1996, the “Exam Description” of the National College Entrance Examination History Division (hereinafter referred to as the “Explanation”) was compared with that in 1995, and there were no changes in the two main parts of the “capacity requirement” and “examined knowledge range.” stability. In the new “Explanation”, noticeable changes occur in the “basic questions and examples of the main capabilities of the examination”. The choice of examples indicates, in a certain sense, the propositioners’ evaluation of past examination questions. It will affect the proposition of the proposition in a certain degree.
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