发挥联片教研优势 促进教师专业成长——以山西省太原市小店区初中化学学科为例

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联片教研是大小校联手实现区域联动,开展教育教学研究活动,从而形成一种自觉教研行为的新型教学研究模式。联片教研弥补了校本教研短板,拓展与丰富了教研载体,改变了教师成长模式,激活了教师的教育智慧,促进了教师的专业成长,切实有效地从教科研方面促进区域内教育均衡发展。 The joint film teaching and research is a new type of teaching research model in which small and large schools join hands to realize regional linkages and carry out education and teaching research activities, thereby forming a kind of self-conscious teaching and research behavior. The joint teaching and research has made up for the school-based teaching and research shortcomings, expanded and enriched the teaching and research carriers, changed the teacher growth model, activated teachers’ educational wisdom, promoted the professional growth of teachers, and effectively promoted the balanced development of education within the region from teaching and research.
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