论文部分内容阅读
教育理论研究的深入和教育实践的迫切需要使得对教师教育观念的研究成为当今教师研究的重点。教师教育观念是教师有关教育的个体性看法;它的结构从单个观念来看包括认知成分、情感成分和行为成分,从观念系统来讲可以从横向和纵向两个角度加以分析;其具有个体性、情感性、情境性与开放性、非一致性等主要特征。
教师教育观念:内涵、结构与特征的思考
【摘 要】
：
教育理论研究的深入和教育实践的迫切需要使得对教师教育观念的研究成为当今教师研究的重点。教师教育观念是教师有关教育的个体性看法;它的结构从单个观念来看包括认知成分
【机 构】
：
北京师范大学教育学院
【出 处】
：
教师教育研究
【发表日期】
：
2004年03期
其他文献
目的:本研究分为四部分:1)探讨近心与远心端取材对大隐静脉(GSV)旁路血管内皮功能的影响;2)探讨吸烟对GSV旁路血管内皮功能的影响;3)探讨2型糖尿病(T2DM)对GSV旁路血管内皮功
目的:通过借助CT影像下数字化三维重建技术,为髓臼前柱拉力螺钉内固定的应用基础研究提供一种全新的研究方法以及准确、全面的应用解剖学基础。同时也为髓臼前柱拉力螺钉内固
目的探讨微生态制剂防治先天性巨结肠术后小肠结肠炎的疗效。方法自2005年1月到2010年9月,住院行手术治疗的先天性巨结肠患儿80例分为用药组和对照组。用药组(41例)按先天性
目的：探讨老年直肠癌患者在丙泊酚静脉麻醉下的血液流变学变化及与血流动力学变化之间的关系。方法：选择拟在全身麻醉下实施择期直肠癌根治手术,ASAⅠ～Ⅱ级,无合并高血压、冠心
目的：对比外科旁路手术与经皮动脉腔内成形-支架置入术(PTA-stent)治疗TASC B和C型下肢动脉硬化性闭塞症的近期通畅率、踝肱指数(ABI)、临床症状等指标。评估各自优势,指导治
目的探讨低分子量肝素(Low Molecular Weight Heparin LMWH)对大鼠重症急性胰腺炎(Severe Acute Pancreatitis SAP)模型微循环障碍的改善作用。方法将Wistar大鼠随机分成3组,
目的：探讨老年(65岁以上)髋部骨折(股骨颈骨折和股骨粗隆部骨折)手术高风险的相关因素,对骨科病人术前准备、术中注意事项以及术后并发症的处理进行总结,提高对患者手术风险的
[目的]系统评价低强度超声对骨折治疗的有效性和安全性。[方法]按照Cochrane系统评价的方法,计算机检索MEDLINE (1966-2010年3月),EMBASE(1966-2010年3月),Cochrane图书馆(20
目的观察关节腔内注射玻璃酸钠联合自拟中药内服加熏洗对关节镜下前交叉韧带(ACL)重建术后膝关节功能康复的影响。方法将74例在关节镜下行前ACL重建术的患者随机分为观察组37
心理资本指可提升工作绩效与组织竞争优势的个体重要内在资源。具有一定的文化与群体差异性。本文基于积极心理学与积极组织行为学等理论,探索中小学教师心理资本的结构内容