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我 永远不会忘记那些我和豆浆的故事,不 会忘记那浓浓的豆香。
那是太奶奶在生命的最后四个月里,为我磨的豆浆。
“孩子啊,你就喝了吧,喝了才有劲儿上学去呢……”那是一个初秋的早晨,太奶奶用一只雪白的瓷碗,舀上了一大碗微微泛黄的豆浆,递给正在吃早餐的我。
我不喜欢喝豆浆。但我随即又想到,太奶奶已是白发苍苍,还不辞辛苦起大早为我磨豆浆,说什么也要领了老人家的心意呀!于是我便一仰头,咕嘟咕嘟地喝完了一碗豆浆。我发觉这豆浆和别处小摊上的豆浆不一样,喝下后还有一丝甜味泛上来。我对着太奶奶竖起大拇指,夸赞了一句:“味道真是不错呀,谢谢您了!”太奶奶听后,眼睛笑得眯成了一条缝,麻利地将我的空碗拿走,慢慢地走向厨房。
第二天也是如此,第三天,第四天……
我很纳闷,好端端的,她老人家干吗自找苦吃,每天起大早为我磨豆浆?我问过她,她只是慈爱地拍拍我的头,什么也没说。
过了一个多月吧,一天早起我却突然看见厨房是暗着的,正疑惑着,妈妈说,太奶奶去医院了。我也觉得没什么,老人嘛,体弱多病正常的。
果然,第二天,浓浓的豆香又飘满了屋子。
太奶奶突然变得特别爱看我了,常常是坐下来看着我喝完豆浆。有一次,她竟然看得出神了,就那么一直坐着,盯着那只空空的瓷碗。
我也曾问过她,她磨出来的豆浆为什么与别处的不一样,是不是加了什么秘方。太奶奶笑着说不是,背过身来,让人看不到她脸上的神色。
记得那是一个周一的早晨,正值冬季。那天似乎和平常一样,她为我磨了最后一碗豆浆,我喝完了她为我磨的最后一碗豆浆,留下了空空的瓷碗,在太奶奶的目光中走出家门。
放学了,回到家的我没有看到一个人,我渐渐地感到不安。我看到那只雪白的瓷碗,似乎仍残留着豆香。
后来我才知道,太奶奶在那个早晨,目送我离开后的半个多小时后,静静地倚在桌子上,就再也没有醒来。其实她早就知道了吧,她的生命所剩無几。我不知道她从哪听来的喝豆浆的好处,所以她开始每天为我磨一碗。
也许我早就该明白了,太奶奶在她的豆浆中,加入的秘方就是对我的爱。我永远不会忘记那些我和豆浆的故事……
[作者系镇江市索普初级中学初七(3)班学生]
点评:
这篇文章写的是“我”和豆浆的故事,实际上是写太奶奶对“我”的爱,在选材上紧扣“豆浆”来写,选材集中,丝毫没有松散之感。文章的结尾通过抒情点明中心、深化感情,这也是这类文章的常规写法,如果没有这样的抒情,文章将会逊色很多。另外,这类作文,所叙之事往往是生活中的平凡小事,小事也可以写得很生动,关键是要有生动的细节描写,这就要求我们平时注意观察生活,细心地体会生活中的细微之处,因为,细微之处往往见真情!
(指导老师:朱军)
那是太奶奶在生命的最后四个月里,为我磨的豆浆。
“孩子啊,你就喝了吧,喝了才有劲儿上学去呢……”那是一个初秋的早晨,太奶奶用一只雪白的瓷碗,舀上了一大碗微微泛黄的豆浆,递给正在吃早餐的我。
我不喜欢喝豆浆。但我随即又想到,太奶奶已是白发苍苍,还不辞辛苦起大早为我磨豆浆,说什么也要领了老人家的心意呀!于是我便一仰头,咕嘟咕嘟地喝完了一碗豆浆。我发觉这豆浆和别处小摊上的豆浆不一样,喝下后还有一丝甜味泛上来。我对着太奶奶竖起大拇指,夸赞了一句:“味道真是不错呀,谢谢您了!”太奶奶听后,眼睛笑得眯成了一条缝,麻利地将我的空碗拿走,慢慢地走向厨房。
第二天也是如此,第三天,第四天……
我很纳闷,好端端的,她老人家干吗自找苦吃,每天起大早为我磨豆浆?我问过她,她只是慈爱地拍拍我的头,什么也没说。
过了一个多月吧,一天早起我却突然看见厨房是暗着的,正疑惑着,妈妈说,太奶奶去医院了。我也觉得没什么,老人嘛,体弱多病正常的。
果然,第二天,浓浓的豆香又飘满了屋子。
太奶奶突然变得特别爱看我了,常常是坐下来看着我喝完豆浆。有一次,她竟然看得出神了,就那么一直坐着,盯着那只空空的瓷碗。
我也曾问过她,她磨出来的豆浆为什么与别处的不一样,是不是加了什么秘方。太奶奶笑着说不是,背过身来,让人看不到她脸上的神色。
记得那是一个周一的早晨,正值冬季。那天似乎和平常一样,她为我磨了最后一碗豆浆,我喝完了她为我磨的最后一碗豆浆,留下了空空的瓷碗,在太奶奶的目光中走出家门。
放学了,回到家的我没有看到一个人,我渐渐地感到不安。我看到那只雪白的瓷碗,似乎仍残留着豆香。
后来我才知道,太奶奶在那个早晨,目送我离开后的半个多小时后,静静地倚在桌子上,就再也没有醒来。其实她早就知道了吧,她的生命所剩無几。我不知道她从哪听来的喝豆浆的好处,所以她开始每天为我磨一碗。
也许我早就该明白了,太奶奶在她的豆浆中,加入的秘方就是对我的爱。我永远不会忘记那些我和豆浆的故事……
[作者系镇江市索普初级中学初七(3)班学生]
点评:
这篇文章写的是“我”和豆浆的故事,实际上是写太奶奶对“我”的爱,在选材上紧扣“豆浆”来写,选材集中,丝毫没有松散之感。文章的结尾通过抒情点明中心、深化感情,这也是这类文章的常规写法,如果没有这样的抒情,文章将会逊色很多。另外,这类作文,所叙之事往往是生活中的平凡小事,小事也可以写得很生动,关键是要有生动的细节描写,这就要求我们平时注意观察生活,细心地体会生活中的细微之处,因为,细微之处往往见真情!
(指导老师:朱军)