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文章从熵的基本理论出发,辅之以对应的社会学观点,旨在探讨第二语言学习中的熵现象及其出现的原因,并提出相应策略,以促进第二语言的学习.
浅谈熵理论对第二语言习得的启示
【摘 要】
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文章从熵的基本理论出发,辅之以对应的社会学观点,旨在探讨第二语言学习中的熵现象及其出现的原因,并提出相应策略,以促进第二语言的学习.
【机 构】
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云南师范大学国际汉语教育学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2015年4期
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