论文部分内容阅读
高职院校的学生由于自身的成长需求以及外部环境的影响,会形成自身独特的职业心理特点,也有打破常规的心理特征,更有对于未来的不懈追求心理特点。针对高职院校学生的职业心理特点,在心理健康教育工作开展的过程当中,要注重立足职业心理特征开展职业健康心理教育,以此来提升心理健康教育的有效性,切实解决高职院校学生在职业发展当中的心理问题。