【摘 要】
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摘 要 上好复习课，对学生系统学好数学、发展思维能力是极为重要的。同时对教师弥补教学中的欠缺，提高教学质量也是不可缺少的环节。初中数学总复习量大面广、内容繁杂、时间又紧，要在短期内达到“系统掌握”和“巩固提高”之目的，是众多数学教师关注的问题。本文从“说”的角度，提出一些个人的看法。 关键词 复习课;说知识;说质疑;说思想方法;说解题 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-
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摘 要 上好复习课，对学生系统学好数学、发展思维能力是极为重要的。同时对教师弥补教学中的欠缺，提高教学质量也是不可缺少的环节。初中数学总复习量大面广、内容繁杂、时间又紧，要在短期内达到“系统掌握”和“巩固提高”之目的，是众多数学教师关注的问题。本文从“说”的角度，提出一些个人的看法。
关键词 复习课;说知识;说质疑;说思想方法;说解题
中图分类号：G632
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摘 要 兴趣是最好的老师。在课堂教学中，我就经常利用简笔画教学，提高学生的兴趣，吸引他们的眼球，紧紧抓住他们的思维，完成一堂课的教学任务。我发觉，我对简笔画的应用，既提高了学生的兴趣，又激活了他们的创新思维，达到了“文意兼得”的效果。 关键词 文意兼得;想象之树;融会贯通;行之有效 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）03-0177-01 简笔画是一
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摘 要语文是学生们在知识学习过程中最先接触的一门基础性学科，通过语文知识的学习，可以让人们掌握更多的汉语文化，帮助人们更加顺利地与他人进行交流。同时在语文知识的学习过程中，可以让学生进一步了解到我国深厚的文化底蕴，促进我国文化的弘扬和传播。但是在传统的高中语文阶段，一些教师仍然将教学重点放在了基础的语文知识点传授上，忽视了学生的个人成长和能力提升，因此在当前的时代背景下，我国的教育工作者强调语文教
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