盘子里面一堆五颜六色的东西是什么？摸一摸，有的滑溜溜，有的好扎人。闻一闻，嗯——好香啊！拿起一个金黄色的圆肚儿家伙咬一口——真甜哪！宝宝们，排排队，吃果果。不过，在宝宝神奇的眼睛里，这些圆滚滚、香喷喷的家伙们可不会就这样安安静静地待在盘子里，你瞧，在《水果跑啊跑》中，它们竟热热闹闹地开了一场运动会！
　　在第一页上，水果们还济济一堂地端坐在水果盘中，可到了第二页，它们便争先恐后地从盘子中跳了下来向前跑去。此刻，水果们一个个都成了精，瞪圆了双眼，表情各异： 有的气定神闲，有的铆足干劲。在水果们赛跑的各幅画面中，作者充分突出了各种水果的外形特征： 两根连着的香蕉一前一后，就像迈开了两条长腿优雅地向前走；长着大红脸的苹果一看就是个急性子，上前举起还在慢慢晃悠的香蕉就往前奔；顶着“爆炸头”，穿着“甲壳衣”的菠萝看来的确不好对付，拿起“樱桃锤子”便锤向梨子，吓得小梨子腆着肚子直往前奔，一副无可奈何的样子；石榴那圆滚滚的大肚子让它只能慢悠悠地在跑道上摇啊摇；个头最大、穿着“黄金甲”的哈密瓜果然是个霸道的“将军”，仗着自己个头大，把“娇弱”的水蜜桃撞翻在一边；别看杏子、李子个头小，小块头也有大智慧，滴溜溜、滴溜溜，绊倒了“霸道”的哈密瓜。
　　作者用黑色的粗笔勾线，明亮的油画颜料着色，令水果们的形象一下子跃入读者的眼中，虽然只是寥寥几笔，但已神形俱现，让宝宝立刻记住了每种水果的特征。
　　作者巧妙地通过画面布局的变化来调节整个故事的情绪和节奏： 故事由一幅静态的水果画开始，经历了紧张热闹的动态画面之后，回归于舒缓的静态画面，给人以协调感和安全感，这对于宝宝来说是非常重要的。对香蕉、苹果等体积小的水果，作者用全景呈现，而大大的石榴和哈密瓜，则以特写表现，突显了水果的神态，也使画面不落于沉闷。最妙的是，当水果们匆忙回到盘子中时，梨子被落下了，这个最后的小插曲一定会激发起宝宝的好奇心，让宝宝产生寻找的兴趣，整个故事也在这寻找的惊喜中落下帷幕。
　　其实故事的每个段落中都设置了激发宝宝兴趣的机关，它们相互呼应、相互联系，在整个阅读过程中不断牵引着宝宝的注意力。这本绘本的语言采取儿歌的形式，句句押韵，明快活泼，与水果们的动作配合得恰到好处，让宝宝们体验到了语言的韵律美。宝宝们，让我们一起排排队，吃果果吧！