科学教学需要慢教育

来源 :山西师范大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangfeng905
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张文质先生提到:教育是一个"慢活"、"细活",是生命的潜移默化的过程."润物细无声",教育的变化是极其缓慢、细微的,它需要生命的沉潜,需要"深耕细作式的关注与规范".所以给孩子慢慢成长的时间,放轻松些,和孩子一起慢慢地成长,经历该经历的,体验该体验的,这样的教育才是有生命的教育,才是对生命的尊重与呵护.
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