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教师威信是教师使学生感到威严而信服的精神感召力。它是学生接受教诲的基础和前提,能影响学生人格的发展和自信心的形成,并具有自我教育的功能。教师威信的形成有赖于一系列主客观条件,成人教育教师威信的形成更依赖于教师自身的主观条件。要维护已形成的威信,教师要有明确的认识,不断调整、更新和充实自己,还要勇于自我否定。