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本文从课程改革的角度出发,分析了当前物理教学当中存在的一些问题,并提出了通过运用“结合切身经验”“增加微型实验”以及“设置层次问题”的方法提高课堂实际教学效率的策略.
基于高中新课改下物理高效课堂的策略分析
【摘 要】
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本文从课程改革的角度出发,分析了当前物理教学当中存在的一些问题,并提出了通过运用“结合切身经验”“增加微型实验”以及“设置层次问题”的方法提高课堂实际教学效率的策
【机 构】
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贵州省兴仁县第一中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年17期
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