【摘 要】
:
引入工作流对制造企业的质量管理体系进行了分析与研究,建立了制造企业质量管理的过程模型,并以采购质量管理系统为例,基于Petri网构造了其工作流模型;设计开发了基于工作流的计
论文部分内容阅读
引入工作流对制造企业的质量管理体系进行了分析与研究,建立了制造企业质量管理的过程模型,并以采购质量管理系统为例,基于Petri网构造了其工作流模型;设计开发了基于工作流的计算机辅助质量管理系统,从而实现了过程驱动的质量管理机制,为提升质量管理系统的过程支持能力提供了一种有效的技术方案。
其他文献
<正> 1854年12月3日晨,一阵激烈的枪声打破了巴拉腊特附近尤里卡金矿场黎明前的寂静。英国殖民军队包围了金矿场工人武装组织所在地,双方展开了一场殊死的搏斗。这场战斗持续约半个小时,25名矿工被杀死,一百名矿工被捕,工人们的“南方十字星座”旗也被踩在地上。尤里卡金矿场工人武装
洪泽实小"自问自探"教学模式研讨暨"李建成名师工作室"共享成长学术交流活动于3月17日开始启动。县级"五类骨干教师"及李建成名师工作室的近200名成员参加了当天活动。会上江苏省特
作为学生终身学习的启蒙时期,小学英语教学具有特殊且重要的地位,而评价在教学实践中又发挥着不可忽视的作用,科学有效的评价能对学生打好英语学习基础产生正面影响,反之,则不利于英语教学的健康发展。 一、注重评价多元化 要实现科学教育,良好的评价体系是重要保障,然而一直以来,小学英语教学评价都存在着评价主体单一、评价方法单一、评价角度单一等问题,导致教学评价结果不够科学全面,继而影响整个教学工作的质量
3G技术的应用和推广能够为发展移动电子商务提供强有力的技术支持。通过文献研究,对基于3G技术平台的移动电子商务的发展环境进行分析,结合我国实际国情提出移动电子商务发展
众所周知,今天的科学课要上好,上得精彩,备课很重要。笔者尝试用说课稿的形式来展示一下《观察蜗牛》一课的备课。主要从教材、学生、教法学法、教学流程等四个方面来介绍我对本课的理解。 一、说教材 1、教学内容 本课属于“生命科学”的范畴,由三个部分组成。第一部分是观察蜗牛的外形和初步了解蜗牛的生活环境。第二部分是本课的重点。这一部分分为五块:①观察蜗牛是怎样出壳的。②观察蜗牛是怎样爬行的。③观察蜗
对于学生而言,他们非常喜欢生动活泼、有趣、民主、高效的课堂,也就是说上课时很轻松,在不经意间就能够将一堂课应该掌握的知识和应该拥有的能力获得,而且没有任何负担的教学是他们所热切盼望的。 为了最大限度的调动学生的主观能动性,充分调动学生的学习热情,有时候,教师充满艺术魅力的言语能起到事半功倍的作用。 一、幽默的语言,激发学生的兴趣 苏联著名教育家斯维洛夫指出:“教育家最主要的,也是第一位的助手
托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣”。兴趣是积极探求知识的动力,因此在教学过程必须激发学生的学习兴趣,我们从心理学的角度来讲,教师只要能够了解和掌握学生的心理特征,对教学就会有了推动作用。培养学生兴趣是一个重要的方面,兴趣能激发大脑组织,有助于学生发现新知识和探索创造新知识,兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂。学生对学习就会有了兴趣,会清晰地反映学习材料,就有了最积极
小学数学课程教学应该体现出基础性,普及性以及发展性,应重视学生个体差异,使学生在数学上得到不同的发展,让数学教育面向全体学生。小学生刚跨入校园,每个学生的基础都不同,如果课堂教学中用同一个标准要求全部学生,可能会导致一部分学生不适应,影响学生效果,进而影响学生的发展。因此,小学数学课堂教学要充分重视学生的个体差异,对不同基础,不同特性的学生采用不同的标准和教学方式,并且对每个学生的学习态度,学习能
小学生作为成长中的个体,能力发展的基本趋势总是由简单到复杂,从具体到抽象,从“自我中心”到“逐步社会化”,从低级水平的“协调发展”到高级水平的“协调发展”。学生在整个学习过程所表现出来的好奇心和想象力,那种独立操作的能力,那种获得和运用新知识、新本领时呈现的智慧能动性,能够独立感受事物、独立分析问题、独立解决问题所表现出来的创造欲望,这正是学生创造性能力的萌芽和基础。而数学本身就是思维的体操,是一
为分析竞争环境对企业再制造决策的影响,应用博弈论方法,建立了古诺竞争环境中,两制造商的制造/再制造决策模型,并进行求解。根据模型结果,分析了再制造决策对竞争双方再制造成本的