【摘 要】
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在新课程标准下,直接教授的高中生物课堂已经阻碍了学生素质的发展,教师必须要在此基础上,转变教学理念,全面加强学生综合素养的提升.据此,教师必须要更新和转变教学理念,优
【机 构】
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江西省樟树市滨江中学 江西 樟树 331200
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在新课程标准下,直接教授的高中生物课堂已经阻碍了学生素质的发展,教师必须要在此基础上,转变教学理念,全面加强学生综合素养的提升.据此,教师必须要更新和转变教学理念,优化课堂教学模式,进而全面实现高中生物课堂教学质量.传统教学模式单一枯燥,不仅无法激发学生探究知识兴趣,更无法满足新课程改革提出的培养学生学科核心素养目标,一定程度制约生物学科发展,因而需要生物教师结合学科特征和学生学情从多方面优化教学,全面提升生物教学策略和学生学科核心素养.
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