高校历来是各种政治力量争夺的阵地，大学生是敌对势力争夺的焦点，大学生的思想稳定，直接关系高校稳定，甚至影响社会大局稳定。新时期大学生思想工作面临着许多新情况、新问题,影响因素日益多样化、复杂化。当前，做好大学生思想工作、确保高校稳定，具有重大的现实意义。
　　一、当前影响大学生思想的主要因素
　　大学生是国家的宝贵资源。十六大以来，各级党委政府高度重视大学生思想教育工作，把育人作为学校教育之本，深入推进大学生思想教育工作改革，取得显著成效，但与党和国家事业要求、人民群众的期望相比还有一定差距，尤其是新时期大学生思想工作面临着许多新情况、新问题,需要认真研究。
　　一是国际大环境的影响。经济全球化背景下，各种异质的文化思想和价值观念互相激荡，表面的经济文化交流形式掩盖了激烈对抗的实质，意识形态领域的斗争表现得更隐蔽更复杂，人们的思想观念受到冲击，有些人理想信念发生动摇，特别是年轻学生由于缺乏鉴别判断能力，会形成一些片面的认识。虽然“和平与发展”依然是当今世界的主题，但各种敌对势力颠覆社会主义制度的目标从未放弃，他们将大学生作为全盘西化、和平演变的重点，进行全方位、立体的渗透，对大学生的思想稳定造成严重影响。
　　二是国内环境的影响。当前，我国正处于全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快经济发展方式转变的攻坚时期，各类社会矛盾集中凸显。集中表现在：居民收入增长缓慢，收入差距过大，“仇富”、“仇官”情绪日益加剧；腐败现象突出，腐败案件频发，这些都是大学生关注的热点。学校周边治安秩序差，刑事案件时有发生，直接影响了学生的学习和生活。互联网的建设管理制度不健全，各类敌对势力通过互联网对高校进行思想文化渗透；网络上充斥的淫秽、黄色、暴力信息，严重影响学生的健康成长。
　　三是校内因素的影响。随着高教改革的深化， 高校办学规模不断扩大，基础设施跟不上学生人数的增长；学校之间的差距也在不断拉大。有的大学存在重教学科研、轻政工的现象，部分学生偏向于追求个人价值，拜金主义盛行。就业压力加大，大学生对就业中的腐败问题非常敏感。部分学生负担的费用过高，尤其是农村或下岗家庭的学生压力很大，成为影响高校稳定的潜在问题。后勤服务社会化带来了很多新问题，如饭菜质量与价格等问题，成为影响学校稳定的重要因素。
　　四是高校思想教育工作本身存在缺陷。首先是思想工作欠缺针对性，用一个模式、一种要求代替了“因材施教”。其次是方法陈旧，仍旧停留在靠说教的原有方法上，没有把握住学生的需求，灌输学生不需要、不关注的东西。再次是没有照顾到青年学生的特点。青年学生富有理想，但也缺乏成熟稳定的心理素质，区别于一般成年人。
　　五是学生个人的因素。现在许多大学生都是独生子女，在心理承受能力、认识处理问题能力方面存在着一些偏差。马加爵的问题，就是一个极端的个例，虽不能就此否定当代大学生的基本素质，但这应当引起重视和反思。
　　因此，我们必须进一步增强责任感和紧迫感，切实掌握学生思想教育规律，坚持知识能力培育和价值观培育结合，解决思想问题与解决实际问题结合，传统方法与现代手段结合，即时应对与建立长效机制结合，努力提高大学生思想教育工作科学化水平。
　　二、突出重点，着力解决影响大学生思想工作的问题
　　一是树立以学生为本的价值取向。坚持尊重人、理解人、关心人，把促进人的全面发展作为学校事业发展的根本出发点和归宿点，把学生作为平等主体来对待，把维护学生利益作为工作的出发点和立足点，重视解决学生的实际困难，培养和发挥学生自我教育、自我管理和自我服务的能力，致力于学生的长远发展。
　　二是加强对学生的指导引导。利用各种媒体对大学生进行理想信念教育、爱国主义教育和道德规范教育，增强大学生的使命感和责任感；要深入推进社会主义核心价值体系教育，有效引导大学生树立正确的理想信念；组织学生开展广泛的社会实践活动，积极营造大学生健康成长的良好校园环境；推进心理咨询师进学校、进课堂工程，加强学生的心理辅导工作，帮助学生正确认识心理健康问题，主动进行心理调适，以积极的态度应对急剧变动的时代。
　　三是切实提高教育教学质量。在办学指导思想上，坚持规模、结构、数量、质量、效益的统一，找准本校的发展坐标和位置，在学科专业建设、规模发展、校园建设、奋斗目标等方面作出科学规划，努力形成既符合高等职业教育自身发展规律，又与社会主义市场经济体制和区域经济发展需求相适应的办学机制；根据经济发展和社会发展对人才的要求，不断调整学科专业设置，改革人才的培养模式。
　　四是切实做好学生服务工作。加强就业指导，帮助毕业生顺利就业。进一步完善扶贫助学的有关政策和机制，鼓励学生积极参与勤工助学活动，使贫困生通过劳动获得一定的报酬来解决在校期间的一部分费用。坚持服务为先，以优质的服务促进学校的改革与发展。积极协调高校后勤保障社会化过程中出现的矛盾，提高服务水平，最大限度地改善学生的生活质量。
　　三、健全大学生思想工作长效机制
　　加强大学生思想教育工作，关键在领导。各级党委政府要充分认识加强和改进大学生思想教育工作的重要性和紧迫性，把它摆在更加突出的位置，加强统筹协调，加强督促检查，扎扎实实地推进各项工作。高校要从政治和全局的高度，充分认识大学生思想工作的重要性，努力形成一把手亲自抓、分管领导具体抓、职能部门靠上抓、全校上下共同抓的工作格局。一是健全民主法治管理机制，充分发挥师生员工共同维护学校稳定的主动性、积极性和创造性。注意畅通民意表达渠道，把学生的意见建议作为制订决策和部署工作的重要依据。通过实行校务公开、校领导接待日、网络交流等形式，使师生的意见建议及时传递到决策层，妥善处理各种矛盾，防止问题积聚。要严格依据宪法、法律和有关规定，建立完善学校管理制度，加强法制宣传教育，提升师生的法律素质，使他们知法、用法、守法，为构建和谐、健康的校园提供有效的法治保障。二是加强预警机制和应急机制建设。建立健全对影响高校稳定因素进行早期监控、预测和预警的机制，充分利用网络、电话、新闻发言人等，使学生的意见表达、合法投诉管道畅通，对与其相关的重大决策有知情权和参与权，把不稳定因素消除在萌芽状态。要完善应急预案，建立在党委领导下的组织扁平、反应迅速的人员组织结构。一旦出现问题，学校领导要靠前指挥，沉着应对，在弄清事实真相、正确判断问题性质的基础上，依法妥善处理。三是健全校园及周边的社会治安综合治理工作。高校要主动向所在地政府反映社会治安情况，与公安、交通、工商、文化等相关部门加强沟通联系，形成工作合力，搞好高校的社会治安综合治理工作，预防和减少校内外刑事案件发生，尽量避免学生受到人身及财产损失，维护学校正常学习和生活秩序。