【摘 要】
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幼儿园科学教育是基于3-6岁儿童学习科学的年龄特点,以科学探究的过程为核心,充分体现了现代科学教育的基本特征,有利于儿童形成对世界最初的认识,掌握初步的学习和探究的技
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幼儿园科学教育是基于3-6岁儿童学习科学的年龄特点,以科学探究的过程为核心,充分体现了现代科学教育的基本特征,有利于儿童形成对世界最初的认识,掌握初步的学习和探究的技能,形成良好的学习、生活态度和良好个性品质的形成,对儿童思维发展,特别是创造性思维的发展具有重要意义,为幼儿后续科学学习及其他学科的学习奠定基础。幼儿园科学教育为儿童一生的全面发展奠定基础。因此我们在教育实践中要经常进行探索研究,找出培养幼儿科学兴趣的方法。
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