【摘 要】
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新版《中小学综合实践活动课程指导纲要》呈现诸多重要变化,主要表现为课程性质更为明晰、 课程地位更为凸显、 课程理念更为系统、 课程目标更为细致、 实施机构与人员更为
【机 构】
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华中师范大学,湖北 武汉,430079
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新版《中小学综合实践活动课程指导纲要》呈现诸多重要变化,主要表现为课程性质更为明晰、 课程地位更为凸显、 课程理念更为系统、 课程目标更为细致、 实施机构与人员更为完备等.新的指导纲要也必将给综合实践活动教育实践带来新的要求和挑战,包括需要认识综合实践活动课程对学生发展的价值,达成共识,多方协作;确保课程实施时间,拓展课程实施空间;提高专业素质,建设稳定的专业化教师队伍;加强评价研究,完善综合实践活动评价体系等.
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