新型PEC柱(强轴)-钢梁(RBS)组合框架层间倒塌机理试验研究

来源 :实验力学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Willy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
结构抗倒塌性能是维系结构震后整体性和实现"大震不倒"设计标准的关键所在。为研究新型PEC柱(强轴)-钢梁(BRS)组合框架结构的层间子结构倒塌机理,按1∶2缩尺比例设计制作1榀组合框架层间子结构试件并进行拟静力抗震试验。基于试验现象记录和测试数据整理,分析了试件的破坏过程、滞回特性、水平抗侧刚度退化、耗能能力、水平侧移模式与塑性破坏机构等抗震性能。研究结果表明:对穿螺栓连接实现了节点区混凝土斜压带传力模式,且梁端截面削弱使梁端出现塑性铰远离节点区,较好满足了"强节点弱构件"的抗震要求;试件位移延性系数μu
其他文献
摘 要:针对高职院校学生的素质教育,既要注重培养学生的道德品質、行为修养,又要着力培养学生置身职场所需的职业素养。高职院校高素质技能人才培养目标的达成,与学校、社会、家庭和学生自身等多种因素密切相关。文章从校园环境的熏陶、人际关系的作用、社会思潮的导向三方面入手,探讨高职院校素质教育的实施途径。   关键词:高职院校;素质教育;人才培养;校园环境;人际关系;社会思潮   中图分类号:C961;
采用第一性原理方法和平板模型对CO分子在TiC(001)表面的吸附构型和电子结构进行了详细研究.结果表明,CO分子倾向于采用C端吸附在表层Ti原子上方.对于该吸附方式,计算得到的吸
情境教学法不仅能活跃课堂教学氛围、激发学生学习兴趣,还能有效提高课堂教学质量。文章分析情境教学法的内涵,探讨情境教学法在高校"麻醉学"课程中的应用策略,指出教师要创
作为中职班主任,要尊重学生的主体地位,关注学生的思想动态,做学生的良师益友,促进学生健康成长。文章立足中职学生的特点,探索以学生为主体做好中职班主任工作的具体策略。
计算教学不仅关乎教师的数学教学工作能否正常开展,而且关系着学生综合素养的有效提升。文章分析计算教学在数学教学中的重要意义和计算教学的主要内容,探讨当前计算教学中的
在40MPa的成型压力下,选用环氧树脂作为粘结剂,采用不同配比的石英砂、粘土为材料制作了37个直径25mm、高度50mm的泥质人工砂岩。通过声波测量实验与单轴压缩实验得到其力学
采用CCSD/6-311++G(d,p)//B3LYP/6-311++G(d,p)方法研究了HCHO与卤素原子X(X=F、Cl、Br)的反应机理.计算结果表明,卤素原子X(X=F、Cl、Br)主要通过直接提取HCHO中的H原子生成HCO+HX(X=F、Cl
【正】 由中国科学社会主义学会当代世界社会主义专业委员会和中共福建省委党校等4个单位联合发起的全国“毛泽东与当代世界社会主义”理论研讨会于今年10月22日至27日在福州
含水率是影响尾矿加筋结构稳定性的重要因素。通过室内拉拔试验,对不同含水率(1.5%、9.7%、19.3%)下尾矿与土工格栅的界面特性进行了研究。结果表明,土工格栅的最大剪应力与法
高职院校的专业设置,要与区域经济发展保持较好的融合程度。研究2014-2018年河北省高职院校专业设置和产业发展的相关数据发现,专业设置存在"第一、二产业不足,第三产业过剩"