湖北省某高校大学生自杀态度及领悟社会支持状态

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目的:了解湖北省某高校大学生的自杀态度及领悟社会支持状态.方法:采用分层整群随机抽样方法,在湖北省某高校抽取1325名2012年春季在校大学生,获得有效问卷1297份.采用自杀态度问卷(SAQ)和领悟社会支持量表(PSSS)进行调查.结果:大学生自杀态度整体倾向于中立、矛盾,不同性别、年级、是否双亲家庭、不同家庭关系、是否加入社团(组织)和是否担任学生干部的大学生自杀态度差异均具有统计学意义;大学生领悟社会支持状态各因子与自杀态度各因子均密切相关;不同性别、不同家庭成员关系、是否双亲家庭、是否加入社团(组织)和是否担任学生干部的大学生在领悟社会支持各因子上的差异部分或全部具有统计学意义.结论:高校应当加强大学生心理健康辅导,鼓励学生参与文娱活动和社会实践,针对男生特点开展相应活动;家庭应营造良好的环境,并配合学校做好学生心理疏导.
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